2015届高考生物一轮复习实验专题课件：设计并制作生态缸，观察其稳定性（苏教版）.pptVIP

(2)生态缸稳定性观察与分析： ①观察稳定性，可通过观察 等判断生态系统的稳定性。 动植物的生活情况、水质变化、基质变化 ②由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以 极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。 抵抗力稳定性 甲、乙、丙、丁四个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是(　　) 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ 乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － － 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示有；“－”表示无。 A．乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大 B．由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多 C．丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少 D．本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统必不可少的四种成分 [高考实验对接] [分步研析] 甲、乙、丙、丁四个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表。经 过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正 确的是(　 　) ① ② ③ 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ 乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － － 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示有；“－”表示无。 A．乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大 B．由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多 C．丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少 D．本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统必不可少的四种成分 【研析】本题考查生态瓶制作实验的相关知识。具体分析如下： [审]——提取信息 信息①：甲、乙、丙、丁四个生态瓶均为密闭、透明的。 信息②：甲瓶无小鱼，乙瓶无小鱼、不给予光照，丙瓶无小鱼和泥沙，丁瓶表中所列成分齐全。 信息③：甲瓶是最稳定的生态系统。 [析]——解读信息 解读①：甲、乙、丙、丁4个生态瓶均符合制作生态瓶实验的要求，密闭防止外界生物或非生物因素的干扰，生态瓶透明有利于阳光透过和便于观察。 解读②：甲瓶满足了生态系统四种组成成分，且动植物比例数目适宜，无小鱼等相对较大的动物。乙瓶不给予光照，生态系统失去了能量输入。丙瓶无泥沙，缺少了分解者。丁瓶有小鱼，动植物数量比例不适宜。 解读③：甲瓶最稳定，说明瓶内生物生活时间最长，水质、基质变化最缓慢。 [判]——研判选项 A项：乙瓶无光照，藻类因无法进行光合作用而死亡，种群密度下降，错误。 B项：丙瓶积累的有机物多是因为与甲瓶相比，少泥沙，分解者少，无法将瓶中动植物遗体、动物排泄物等分解为无机物，而不是因为没有小鱼，错误。 C项：丁瓶与甲瓶相比多小鱼，小鱼进行呼吸作用消耗水中大量氧气，因此丁瓶比甲瓶氧气含量少，正确。 D项：本实验对生产者、消费者未设置实验组，不能说明生态系统的四种成分的必不可少性，错误。 甲、乙、丙、丁四个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是(　　) 生态系统组成 光 水草 藻类 浮游动物 小鱼 泥沙 生态瓶编号 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ 乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － － 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示有；“－”表示无。 A．乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大 B．由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多 C．丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少 D．本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统必不可少的四种成分 [标准答案] C (1)生态缸中必须包括生态系统的 四种成分，特别需要注意必须有足够的 分解者。 1.实验原理 四种成分 分解者 (2)各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进 行 和 。 (3)生物之间要有合适的 结构，生物的 不宜过多。 (4)生态缸必须是 ，这样可保证生态缸中能获得充足的太阳能。当然，生态缸一定要 ，防止外界生物或非生物因素的干扰。 (5)环境不断变化，生物本身不断繁殖，群落内部环境的改变，种内、种间关系的变化，人类活动的干扰，都会对群落产生影响，使群落发生