2015届高考数学总复习学案：课时跟踪检测（四）《函数及其表示》（北师大版）.docVIP

课时跟踪检测(四)　函数及其表示 第组：全员必做题 1．已知集合A＝[0,8]，集合B＝[0,4]，则下列对应关系中，不能看作从A到B的映射的是(　　) A．f：x→y＝x　　　　　 B．f：x→y＝x C．f：x→y＝x D．f：x→y＝x 2．(2014·南昌模拟)函数f(x)＝的定义域是(　　) A．{x|x≠－} B．{x|x－} C．{x|x≠－且x≠1} D．{x|x－且x≠1} 3．(2014·温州)设函数f(x)＝，那么f(2 013)＝(　　) A．27 B．9 C．3 D．1 4．下列函数中，不满足f(2x)＝2f(x)的是(　　) A．f(x)＝|x| B．f(x)＝x－|x| C．f(x)＝x＋1 D．f(x)＝－x 5．根据统计，一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位：分钟)为f(x)＝(A，c为常数)．已知工人组装第4件产品用时30分钟，组装第A件产品用时15分钟，那么c和A的值分别是(　　) A．75,25 B．75,16 C．60,25 D．60,16 6．设函数f(x)满足f(x)＝1＋flog2x，则f(2)＝________. 7．已知函数f(x)＝若f(f(1))3a2，则a的取值范围是________． 8．有以下判断： (1)f(x)＝与g(x)＝表示同一个函数． (2)f(x)＝x2－2x＋1与g(t)＝t2－2t＋1是同一函数． (3)若f(x)＝|x－1|－|x|，则f＝0. 其中正确判断的序号是________． 9．二次函数f(x)满足f(x＋1)－f(x)＝2x，且f(0)＝1. (1)求f(x)的解析式； (2)解不等式f(x)2x＋5. 10．如图1是某公共汽车线路收支差额y元与乘客量x的图像． (1)试说明图1上点A、点B以及射线AB上的点的实际意义； (2)由于目前本条线路亏损，公司有关人员提出了两种扭亏为赢的建议，如图2、3所示．你能根据图像，说明这两种建议的意义吗？ (3)此问题中直线斜率的实际意义是什么？ (4)图1、图2、图3中的票价分别是多少元？ 第组：重点选做题 1.具有性质：f＝－f(x)的函数，我们称为满足“倒负”变换的函数，下列函数： y＝x－；y＝x＋；y＝其中满足“倒负”变换的函数是(　　) A．　　 B．　　　C．　　　D．2．(2014·荆州市质检)若函数f(x)＝，则 (1)＝________. (2)f(3)＋f(4)＋…＋f(2 012)＋f＋f＋…＋f＝________. 第组：全员必做题 1．选D　f：x→y＝x，A中某些元素(如x＝8)，B． 2．选D　由题意得解得x－且x≠1，故选D. 3．选A　根据题意，当x≥5时， f(x)＝f(x－5)，f(2 013)＝f(3)， 而当0≤x5时，f(x)＝x3， f(3)＝33＝27，故选A. 4．选C　A，f(2x)＝|2x|＝2|x|＝2f(x)；B，f(x)＝x－|x|＝x≥0时，f(2x)＝0＝2f(x)，x＜0，f(2x)＝4x＝2·2x＝2f(x)，f(2x)＝2f(x)；D，f(2x)＝－2x＝2(－x)＝2f(x)；C，f(2x)＝2x＋1＝2f(x)－1. 5．选D　因为组装第A件产品用时15分钟， 所以＝15， 所以必有4A，且＝＝30. 联立解得c＝60，A＝16. 6．解析：由已知得f＝1－f·log22，则f＝，则f(x)＝1＋·log2x，故f(2)＝1＋·log22＝. 答案： 7．解析：由题知，f(1)＝2＋1＝3，f(f(1))＝f(3)＝32＋6a，若f(f(1))3a2，则9＋6a3a2，即a2－2a－30，解得－1a3. 答案：(－1,3) 8．解析：对于(1)，函数f(x)＝的定义域为{x|xR且x≠0}，而函数g(x)＝的定义域是R，所以二者不是同一函数；对于(2)，f(x)与g(t)的定义域、值域和对应关系均相同，所以f(x)与g(t)表示同一函数；对于(3)，由于f＝－＝0，所以f＝f(0)＝1. 综上可知，正确的判断是(2)． 答案：(2) 9．解：(1)设二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)．f(0)＝1，c＝1. 把f(x)的表达式代入f(x＋1)－f(x)＝2x，有 a(x＋1)2＋b(x＋1)＋1－(ax2＋bx＋1)＝2x.2ax＋a＋b＝2x. a＝1，b＝－1.f(x)＝x2－x＋1. (2)由x2－x＋12x＋5，即x2－3x－40， 解得x4或x－1. 故原不等式解集为{x|x4或x－1}． 10．解：(1)点A表示无人乘车时收支差额为－20元，点B表示有10人乘车时收支差额为0元，线段AB上的点表示亏损，AB延长线上的点表示赢利． (2)图2的建议是降低成本，票价不变，图3的建议是提