2014年秋季高一政治新学期同步课件：4.10 第1课时《全面建设小康社会的目标》（人教版必修1）.pptVIP

第十课　科学发展观和小康社会的经济建设 第1课时　全面建设小康社会的目标 发展社会主义市场经济 (1)知识目标 ①识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。②理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。③运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。 (2)能力目标 通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。 (3)情感、态度 与价值观目标 通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义制度的优越性。 1．小康社会 (1)总体小康。①实现时间：到20世纪末，我国实现“三步走”战略第一步和第二步，人民生活总体上达到小康水平。②表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高，________从此得到解决；消费结构由________向小康型过度，部分向________消费迈进。从宏观上看，国家的____________大大增强。③特点：我们已经达到的小康，还是________的、________的、__________的小康。所谓低水平主要是指我国经济的________还比较低。所谓不全面，就是目前的小康基本上还处于__________的满足，而__________还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提