2015高考数学(文)一轮演练知能检测:第6章第2节《一元二次不等式及其解法》.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2015高考数学(文)一轮演练知能检测:第6章第2节《一元二次不等式及其解法》.doc

第二节 一元二次不等式及其解法 [全盘巩固] 1.若集合A={x|-1≤2x+1≤3},B=,则A∩B=(  ) A.{x|-1≤x0} B.{x|0x≤1} C.{x|0≤x≤2} D.{x|0≤x≤1} 解析:选B A={x|-1≤x≤1},B={x|0x≤2}, A∩B={x|0x≤1}. 2.(2013·江西高考)下列选项中,使不等式xx2成立的x的取值范围是(  ) A.(-∞,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,+∞) 解析:选A 当x0时,原不等式可化为x21x3,解得x,当x0时,原不等式可化为解得x-1. 3.已知a[-1,1],不等式x2+(a-4)x+4-2a0恒成立,则x的取值范围为(  ) A.(-∞,2)(3,+∞) B.(-∞,1)(2,+∞) C.(-∞,1)(3,+∞) D.(1,3) 解析:选C 把原不等式的左端看成关于a的一次函数,记f(a)=(x-2)a+x2-4x+4,则f(a)0对于任意的a[-1,1]恒成立,易知只需解得x1或x3. 4.不等式f(x)=ax2-x-c0的解集为{x|-2x1},则函数y=f(-x)的图象为图中的(  ) 解析:选B 由根与系数的关系知=-2+1,-=-2,得a=-1,c=-2.f(-x)=-x2+x+2的图象开口向下,由-x2+x+2=0,得两根分别为-1和2. 5.在R上定义

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