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课时限时检测(十) 函数的图象
(时间:60分钟 满分:80分)命题报告
考查知识点及角度 题号及难度 基础 中档 稍难 描点法作图 10 识图 1,2,4 6 图象变换 3 5 图象应用 7 8,9,11 12 一、选择题(每小题5分,共30分)
1.函数y=ln|sin x|,x∪的图象是( )
【解析】 由已知y=ln|sin x|得y的定义域上的偶函数,其图象应关于y轴对称,故排除A、D,又x∪时,0<|sin x|≤1,y=ln|sin x|(-∞,0],结合B、C知,B正确.
【答案】 B
2.为了得到函数y=lg的图象,只需把函数y=lg x的图象上所有的点( )
A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
【解析】 由y=lg,得y=lg(x+3)-1.
由y=lg x图象向左平移3个单位,得y=lg(x+3)的图象,再向下平移1个单位得y=lg(x+3)-1的图象.
【答案】 C
3.(2014·烟台模拟)函数f(x)=的图象大致是( )
【解析】 当x>-1时,>0,从而排除C、D选项.
当x<-1时,ex>0,1+x<0,<0,
从而排除A选项.
【答案】 B
4.(2014·济南一中等四校联考)函数y=的图像可能是( )
【解析】 因为函数f(-x)==-=-f(x),所以函数y=是奇函数,排除选项A和选项C.当x>0时,y==ln x在区间(0,+∞)是增函数,所以选B.
【答案】 B
5.(2012·湖北高考)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图2-7-2所示,则y=-f(2-x)的图象为( )
图2-7-2
【解析】 法一 由y=f(x)的图象写出f(x)的解析式.
由y=f(x)的图象知f(x)=
当x[0,2]时,2-x[0,2],所以f(2-x)=
故y=-f(2-x)=图象应为B.
法二 利用特殊点确定图象.
当x=0时,-f(2-x)=-f(2)=-1;当x=1时,-f(2-x)=-f(1)=-1.观察各选项,可知应选B.
【答案】 B
图2-7-3
6.(2014·长春模拟)已知有四个平面图形,分别是三角形、平行四边形、直角梯形、圆.垂直于x轴的直线l:x=t(0≤t≤a)经过原点O向右平行移动,l在移动过程中扫过平面图形的面积为y(选项中阴影部分),若函数y=f(t)的大致图象如图2-7-3所示,那么平面图形的形状不可能是( )
【解析】 观察函数图象可得函数y=f(t)在[0,a]上是增函数,即说明随着直线l的右移,扫过图形的面积不断增大,从这个角度讲,四个图象都适合.再对图象作进一步分析,图象首先是向下凹的,说明此时扫过图形的面积增加得越来越快,然后是向上凸的,说明此时扫过图形的面积增加得越来越慢.根据这一点很容易判断C项不适合.这是因为在C项中直线l扫到矩形部分时,面积会呈直线上升.
【答案】 C
二、填空题(每小题5分,共15分)
7.如图2-7-4,定义在[-1,+∞)上的函数f(x)的图象由一条线段及抛物线的一部分组成,则f(x)的解析式为________.
图2-7-4
【解析】 当x[-1,0]时,设y=kx+b,由图象得得y=x+1,当x>0时,设y=a(x-2)2-1,由图象得:0=a(4-2)2-1得a=,
y=(x-2)2-1,
综上可知f(x)=
【答案】 f(x)=
8.(2014·三明模拟)已知函数f(x)=|x+1|+|x-a|的图象关于直线x=1对称,则a的值是________.
【解析】 令x+1=0得x=-1,
令x-a=0得x=a,
则=1,a=3.
【答案】 3
9.(2014·大连模拟)若函数y=f(x)(xR)满足f(x+2)=f(x),且x[-1,1)时,f(x)=|x|,则函数y=f(x)的图象与函数y=log4|x|的图象的交点的个数为________.
【解析】 函数y=f(x)满足f(x+2)=f(x),
该函数的周期为2,又x∈[-1,1)时,f(x)=|x|,
可得到该函数的图象,在同一直角坐标系中,画出两函数的图象如图,可得交点有6个.
【答案】 6
三、解答题(本大题共3小题,共35分)
10.(10分)已知函数f(x)=
(1)在如图给定的直角坐标系内画出f(x)的图象;
(2)写出f(x)的单调递增区间.
【解】 (1)函数f(x)的图象如图所示.
(2)由图象可知,函数f(x)的单调递增区间为[-1,0],[2,5].
11.(12分)设函数f(x)=x+的图象为C1,C1关于点A(2,1)对称的图象为C2,C
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