2015届高三数学（理）一轮限时检测：64《离散型随机变量及其分布列》.docVIP

课时限时检测(六十四)　离散型随机变量及其分布列 (时间：60分钟　满分：80分)命题报告 考查知识点及角度 题号及难度 基础 中档 稍难 离散型随机变量及其概率 1,2,6,7 9 离散型随机变量分布列性质 3,4,5 8 离散型随机变量分布列 11,12 超几何分布 10 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．袋中装有10个红球、5个黑球．每次随机抽取1个球后，若取得黑球则另换1个红球放回袋中，直到取到红球为止．若抽取的次数为ξ，则表示“放回5个红球”事件的是(　　) A．ξ＝4 B．ξ＝5 C．ξ＝6 D．ξ≤5 【解析】　“放回五个红球”表示前五次摸到黑球，第六次摸到红球，故ξ＝6. 【答案】　C 2．袋中有大小相同的5只钢球，分别标有1,2,3,4,5五个号码，任意抽取2个球，设2个球号码之和为X，则X的所有可能取值个数为(　　) A．25 B．10 C．7 D．6 【解析】　X的可能取值为1＋2＝3,1＋3＝4,1＋4＝5＝2＋3,1＋5＝6＝4＋2,2＋5＝7＝3＋4,3＋5＝8,4＋5＝9. 【答案】　C 3．设ξ是一个离散型随机变量，其分布列为： ξ －1 0 1 P 0.5 1－2q q2 则q等于(　　) A．1 B．1± C．1－ D．1＋ 【解析】　由分布列的性质得： ∴q＝1－. 【答案】　C 4．设随机变量X等可能取值1,2,3，…，n，如果P(X＜4)＝0.3，那么(　　) A．n＝3 B．n＝4 C．n＝10 D．n＝9 【解析】　P(X＝k)＝(k＝1,2,3，…，n)， 0.3＝P(X＜4)＝P(X＝1)＋P(X＝2)＋P(X＝3)＝. n＝10. 【答案】　C 5．从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，设随机变量ξ表示所选3人中女生的人数，则P(ξ≤1)等于(　　) A. B. C. D. 【解析】　P(ξ≤1)＝1－P(ξ＝2)＝1－＝. 【答案】　D 6．在15个村庄有7个村庄交通不方便，现从中任意选10个村庄，用X表示这10个村庄中交通不方便的村庄数，下列概率中等于的是(　　) A．P(X＝2) B．P(X≤2) C．P(X＝4) D．P(X≤4) 【解析】　X服从超几何分布，故P(X＝k)＝，k＝4. 【答案】　C 二、填空题(每小题5分，共15分) 7．甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题，比赛规定：对于每一个题，没有抢到题的队伍得0分，抢到题并回答正确的得1分，抢到题但回答错误的扣1分(即得－1分)；若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜)，则X的所有可能取值是________． 【解析】　甲获胜且获得最低分的情况是：甲抢到一题并回答错误，乙抢到两题并且都回答错误，此时甲得－1分． 故X的所有可能取值为－1,0,1,2,3. 【答案】　－1,0,1,2,3 8．随机变量ξ的分布列如下： ξ －1 0 1 P a b c 若a、b、c成等差数列，则P(|ξ|＝1)＝________. 【解析】　a、b、c成等差数列，2b＝a＋c，又a＋b＋c＝1. b＝. P(|ξ|＝1)＝a＋c＝. 【答案】　 9．袋中有4只红球3只黑球，从袋中任取4只球，取到1只红球得1分，取到1只黑球得3分，设得分为随机变量ξ，则P(ξ≤6)＝________. 【解析】　取出的4只球中红球个数可能为4,3,2,1个，黑球相应个数为0,1,2,3个．其分值为4,6,8,10分．P(ξ≤6)＝P(ξ＝4)＋P(ξ＝6)＝＋＝. 【答案】　 三、解答题(本大题共3小题，共35分) 10．(10分)某校高三年级某班的数学课外活动小组有6名男生，4名女生，从中选出4人参加数学竞赛考试，用X表示其中的男生人数，求X的分布列． 【解析】　依题意，随机变量X服从超几何分布， P(X＝k)＝(k＝0,1,2,3,4)． P(X＝0)＝＝，P(X＝1)＝＝， P(X＝2)＝＝，P(X＝3)＝＝， P(X＝4)＝＝. X的分布列为 X 0 1 2 3 4 P 11.(12分)(2013·天津高考)一个盒子里装有7张卡片，其中有红色卡片4张，编号分别为1,2,3,4；白色卡片3张，编号分别为2,3,4.从盒子中任取4张卡片(假设取到任何一张卡片的可能性相同)． (1)求取出的4张卡片中，含有编号为3的卡片的概率； (2)在取出的4张卡片中，红色卡片编号的最大值设为X，求随机变量X的分布列和数学期望． 【解】　(1)设“取出的4张卡片中，含有编号为3的卡片”为事件A，则P(A)＝＝. 所以取出的4张卡片中，含有编号为3的卡片的概率为. (2)随机变量X的所有可能取值为1,2,3,4. P(X＝1)＝＝，P(X＝