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- 2017-09-02 发布于安徽
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2014年高中语文《第6课鸿门宴学案》学案 新人教版必修1
【学习目标】?????1、了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景?????2、积累课文12段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句?????3、熟读课文,讲述鸿门宴的经过????【学习重点】?????掌握12段中古今异义词及其他重点文言字词,能够翻译重点语句?????【学习难点】?????掌握12段中的多义词和词类活用现象?【】?????1、作者介绍:司马迁(约前145~约前90),字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家字子长,夏阳(现在陕西韩城)人继父职任太史令因替投降匈奴的李陵辩护,入狱遭宫刑出狱后任中书令(掌管皇帝机要文件),发愤著书,历尽艰辛,在公元前91年前后完成《史记》????? 2、《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史全书共130篇,含本纪12篇、年表10篇,书8篇,世家30篇,列传70篇本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”《史记》不但具有很高的史学价值,而且具有很高的文学价值,被鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”?????3、故事背景简介????? “鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第四年(公元前206年)陈胜起义后,各地云起响应,其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄,有农民出身的刘邦陈胜失败后,项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王,刘邦也投靠了项梁,怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国,同时派刘邦领兵攻打函谷关临行时,怀王与诸将约定,谁先入关,便封为关中王项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军,消灭了秦军的主力同时,刘邦从黄河以南打进武关,攻下咸阳,秦王子婴投降刘邦与当地父老约法三章,废除秦苛法,准备在关中称王后来在谋士劝说下,退出咸阳,还军霸上,派兵把守函谷关,以防诸侯军入境??项羽大破秦军后,听说刘邦已出咸阳,非常恼火,12月项羽破关而入直抵新丰鸿门这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王项羽听了,更加恼怒,决定第二天发兵攻打刘邦刘邦面临危急的情况,在纷纭频仍的战斗中,产生了这一次酒宴上的斗争?按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对时,则为宾向东,主向西;长幼之间相对时长者向东,幼者向西。宾主之间宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向为侍从的座位。鸿门宴上,项王、项伯东向坐,亚父南向坐,沛公北向坐,张良西向侍。即项王、项伯是首席,范增是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。宴设于项羽军帐内刘邦为宾,从座位安排上即可看出,项羽目中无人、自高自大,刘邦与项羽力量悬殊,其处境已令人忧心。再看项羽集团内部,谋士范增在项羽心中的地位,尚不及告密的项伯,君臣隔阂,已初露端倪。????【】?????一、初读课文,给下面加点的字注音?????飨(???????)士卒???????美姬(?????)?????????卮(???????)酒????????郤(???????)??????鲰(???????)生?????????玉玦(???????)???????目眦(????????)???????跽(???????)??????戮(????????)力????????参乘(????)(????)??刀俎(????????)???????啖(???????)?????樊哙(???????)?????二、整体把握全文????序幕--曹无伤告密?开端--范增献计?发展--项伯夜访、刘项约婚、刘邦谢罪?高潮--范增举玉、项庄舞剑、项伯翼蔽、樊哙闯帐?结局--刘邦脱逃、张良留谢?尾声--刘邦诛曹研读第一自然段,完成下列问题?????1、指出下面加点词语的意义和用法?????(1)沛公军霸上?????(2)沛公欲王关中?????(3)此其志不在小?????2、解释下面句子中“为”字的意义和用法?????(1)使子婴为相?????????(2)为击破沛公军?????????(3)皆为龙虎?????3、解释下列句子中加点的词语?????(1)????(2)财物无所取?(3)范增说项羽曰?????????(4)??????????(5)????4、翻译下面句子?????(1)项羽大怒,曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(2)吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也?文段分析思考。(1)这一段记叙了几件事?这些事件对情节的展开起什
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