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河北省 数学 数学思想方法 专题六 数学思想方法是指对数学知识和方法形成的规律性的理性认识,是解决数学问题的根本策略.数学思想方法揭示概念、原理、规律的本质,是沟通基础知识与能力的桥梁,是数学知识的重要组成部分.数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,它蕴含于数学知识的发生、发展和应用的过程中. 抓住数学思想方法,善于迅速调用数学思想方法,更是提高解题能力根本之所在.因此,在复习时要注意体会 教材例题、习题以及中考试题中所体现的数学思想和方法,培养用数学思想方法解决问题的意识. 数学思想方法是数学的精髓,是读书由厚到薄的升华,在复习中一定要注重培养在解题中提炼数学思想的习惯,中考常用到的数学思想方法有:整体思想、转化思想、方程与函数思想、数形结合思想、分类讨论思想等.在中考复习备考阶段,教师应指导学生系统总结这些数学思想与方法,掌握了它的实质,就可以把所学的知识融会贯通,解题时可以举一反三. 整体思想 【例1】 (2013·吉林)若a-2b=3,则2a-4b-5=__1__. 解析:2a-4b-5=2(a-2b)-5=2×3-5=1 【点评】本题考查了代数式求值.代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式(a-2b)的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值. 1.(2014·盐城)已知x(x+3)=1,则代数式2x2+6x-5的值为__-3__. 解析:∵x(x+3)=1,∴2x2+6x-5=2x(x+3)-5=2×1-5=2-5=-3 转化思想 【例2】 (2013·东营)如图,圆柱形容器中,高为1.2 m,底面周长为1 m,在容器内壁离容器底部0.3 m的点B处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3 m与蚊子相对的点A处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为__1.3__ m.(容器厚度忽略不计) 【点评】本题利用转化思想把立体问题转化为平面问题,从而使问题简单化、直观化.将图形展开,利用轴对称的性质和勾股定理进行计算是解题的关键.同时也考查了同学们的创造性思维能力. 解析:如图: 分类讨论思想 (1)证明:△BGF是等腰三角形; (2)当k为何值时,△BGF是等边三角形? (3)我们知道:在一个三角形中,等边所对的角相等;反过来,等角所对的边也相等.事实上,在一个三角形中,较大的边所对的角也较大;反之也成立.利用上述结论,探究:当△BGF分别为锐角、直角、钝角三角形时,k的取值范围. 【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的运用、等腰三角形的判定定理的运用、外角与内角的关系的运用、分类讨论思想在实际问题中的运用,解答时灵活运用直角三角形的性质及外角与内角的关系是关键. 3.(2014·绥化)在一条笔直的公路旁依次有A,B,C三个村庄,甲、乙两人同时分别从A,B两村出发,甲骑摩托车,乙骑电动车沿公路匀速驶向C村,最终到达C村.设甲、乙两人到C村的距离y1,y2(km)与行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示,请回答下列问题: (1)A,C两村间的距离为__120__km,a=__2__; (2)求出图中点P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义; (3)乙在行驶过程中,何时距甲10 km? 方程思想 【例4】 (2014·淄博)为鼓励居民节约用电,某省试行阶段电价收费制,具体执行方案如下表: 例如:一户居民7月份用电420度,则需缴电费420×0.85=357(元). 某户居民5,6月份共用电500度,缴电费290.5元.已知该用户6月份用电量大于5月份,且5,6月份的用电量均小于400度.问该户居民5,6月份各用电多少度? 解:当5月份用电量为x度≤200度,6月份用电(500-x)度,由题意,得0.55x+0.6(500-x)=290.5,解得:x=190,∴6月份用电500-x=310度.当5月份用电量为x度>200度,六月份用电量为(500-x)度,由题意,得0.6x+0.6(500-x)=290.5,300=290.5,原方程无解.∴5月份用电量为190度,6月份用电310度 【点评】本题考查了列一元一次方程解实际问题、方程思想的运用、分类讨论思想的运用,另外要注意:总价=单价×数量. 函数思想 【例5】 (2015·邯郸一模)华联超市欲购进A,B两种品牌的书包共400个,已知两种书包的进价和售价如下表所示,设购进A种书包x个,且所购进的两种书包能全部卖出,获得的总利润为w元. (1)求w关于x的函数关系式; (2)如果购进两种书包的总费用不超过18000元,那么该商场如何进货才能获得利润最大?并求出最大利润.(提示利润=售价-进价) 解:(1)W=(65-47)x+(400-x)(50-37),W=5x
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