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第四单元 发展社会主义市场经济 第九课 走进社会主义市场经济 第一框 市场配置资源 学习目标：1、理解市场配置资源的具体机制、优点及局限性，分析规范市场秩序的重要性，提高分析经济现象的能力。 2、联系生活实际，自主学习，合作探究市场配置资源的优点、局限性，总结规范市场秩序的方法。3、树立竞争意识，培养开拓进取的精神和诚实守信观念，以高度的热情参与课堂，享受学习的快乐。 预习案 使用说明和学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识。2、完成预习自测题目，简要进行书面作答。 3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4、限时25分钟，独立完成。 一、教材助读 （一）市场调节 1、市场经济的含义 ：_________在资源配置中起____________作用的经济就是市场经济。 2、市场配置资源的方式：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由 _________来调节的。哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；哪种生产要素的价格昂贵、供应紧张，人们就会减少这种要素的使用。市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节_________________在全社会的配置。 3、市场配置资源的优点 (1)市场通过价格的涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现______________。 (2)面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进____________________________________________。 4、市场调节的局限性 (1)市场调节不是万能的。 (2)市场调节存在 ___________、____________、____________等弊端。 (3)市场调节的危害：仅由市场调节，会导致________________________________、资源浪费；___________________，发生经济波动和和混乱；______________________，___________________，甚至导致严重的两级分化。 （二）市场秩序 1、必要性：只有具备_________________的市场秩序，形成________________________的现代市场体系，市场才能合理配置资源。 2、怎样维护 (1)市场规则用法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。形成以道德为支撑、法律为保障的__________________，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 马 (2)每个经济活动参与者都必须________________________________，既保证自己的经济活动符合__________的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参与者都应该树立_____________，遵守______________，逐步在全社会形成_______________ 、_______________的良好风尚。 二、预习自测 学习建议 ：自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对，思考才会”。 1、请在供求、价格、竞争三者相互作用的示意图中填上相应内容 2、辨析：有人认为，市场调节能给国民经济发展带来高效率，但市场调节又不是万能的。 3、请说出下面事例分别属于市场调节的弊端中的哪一个方面。 (1) 2011年的冬储土豆价格是坐着滑梯往下落。以往土豆种植户收益不错，这也激发了很多人跟风种植土豆，种植面积扩大，导致土豆产量过剩，价格下跌。( ) (2)万能充电器生产企业为降低成本偷工减料，导致万能充电器材料不合格。( ) (3)房地产开发商盲目追求利润，将房价炒得奇高，造成经济表面上的繁华。( ) 4、判断： (1)完全靠市场配置资源的经济叫市场经济。( ) (2)市场经济既是法制经济，也是信用经济。( ) (3)诚信是利人不利己的行为。( ) (4)遵守市场规则是规范市场秩序的治本之策。( ) 我的疑问？ 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 探究案 学始于疑——我思考、我收获！ 1、市场调节的优点和局限性分别是什么？ 2、为什么要维护市场秩序？ 3、怎样维护市场秩序？ 学习建议：请同学用5分钟时间认真思考这些问题，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习 一、质疑探究——质疑解疑、合作探究