南洋理工学院学习培训体会.pdfVIP

2009年 12月 陕西铁路工程职业技术学院学报 Dec．2009 第7卷 第2期 Journal of Shaanxi Railway Institute 、，0．1．7No．2 【高职教育研究】 南洋理工学院学习培训体会 车绪武 (陕西铁路工程职业技术学院，陕西 渭南 714000) 摘 要：南洋理工学院是新加坡的一所工程应用型高等专科学校，该校结合国家发展的实际情况办学，办学理念先进， 办学特色鲜明，先进的校园组织文化，科学的教学工厂理念，培养的超前意识等，值得我们学习借鉴。 关键词：南洋理工学院；培训；体会 收稿 日期：2009-10-18 作者简介：车绪武 (1963．)，男，陕西合阳县人，陕西铁路工程职业技术学院副院长、教授，主要从事 “两课”教 学教育与研究。 2009年暑假 ，根据 创建 国家示 范高职学 院 度与反应能力 。以南洋理工学 院科技 园为例 ，该 建设工作需要 ，由我院与陕西 国防工业职业技术 校的 5个 相关系部 31个专业，在科技 园共 同合 学院组 团赴新加坡南洋理工学 院进行学习培训 。 作 ，完成教学科研 任务 。 通过听报告 、讨论 、参观 、实践等形式 ，亲眼 目 创 新理念 (Concept)包括 教学工厂 、经验 睹了新加坡南洋理工学院的教育教学实况 ，对新 积 累分享 、综合科技教学 、无界化理念 、量 身订 加坡南洋理工学院的高等职业教育 的办学理念 、 做理念 等 。 管理模式和教学方式感触很深 ，收益 匪浅 。 在创新理念学习培训 中，印象最深体会最多 一 、 学习培训概况 的当数 教学工 厂这一 被南洋 理工 学院称为法宝 在南洋理工学 院培训学 习期 间，处处感到文 的的理念 。教学工厂 的理念付 之于行动 ，做 到 了 明发达 国家 的优厚物质 条件 和 国 民的 良好 素质 从模拟到模仿再到融合 ，将实 际的企业环境引入 以及优雅干净美丽 的校 园。无论是办学理念 、教 教学环境之 中，并将两者融合在一起 ，强调 以学 学管理、教学方法 ，还是教师教学能力、学生素 校为本位 。教学工厂是在现有教学系统的基础上 养 等 ，南洋 理工学 院给我们 无不 留下深刻 的 印 建立 的，它既不是 “三 明治 ”课程安排 ，也不是 象，但最值称道 的还是南洋理工学院的组织文化 “双元制 ”课程 安排 。既是企业学 习，也是企业 (Culture) 、创新 理念 (Concept) 、专 能开发 项 目。通过教学工厂理念 的实践，达到为学生提 (Capability) 、外界联系 (Connection)，也就 供一个更完善更有效 的学 习环境和过程 ，以鼓励 是他们 总结 的 “四 C”。 和开发学生的创新 能力和 团队精神 ，提高学生解 组织文化 (Culture)包括组织无界化 、处处 决实际 问题 能力 的 目的。 创新 、超前意识 、先驱精神 、终身学习、精益求 教学工厂的理念在课程开发上 ，要求教师确 精等 。这里应该重点介 绍一下组织无界化 。组织 保课程开发与改革和 企业需求挂钩 ，与时俱进 ， 无界化主 要是指 ，强化部 门与 各系部 的团 队精 这也是学 院专能 开发和 教职 工专业培 训 的主要 神 ，促进 资源 与人才共享 ，促进 不 同系部 间的项 途径 。通过教学工厂 的实践，促进学校与企业 的 目合作与教学交流 ，提供更多综合科技创新与应 紧密关系 。学院的专能基础 的