新课程理念下高中美术教学探究.pdf

摘 要 新课程的实施，课堂教学是关键。《美术课程标准(实验)》及 其实验教科书已把理想的课程目标摆在我们面前，我们的任务是要使 理想的课程成为可实施的课程，成为学生参与的课程。而现实情况是 我们没有现成的综合艺术师资，没有现成的美术教学经验，怎么办? 思考、探索适合新课程理念的高中美术课的教学方式，是本实验的目 的。 通过构建两个教学课题来展示本人是如何通过变学生的学习方 式而改变自己的教学模式：以反传统美术教学模式的先将理论和知识 点讲透，再让学生根据教师方法按部就班的练习的教学程序；让学生 先体验，感受生活，通过游戏创设情境，鼓励学生在尝试中发现问题。 然后再寻找解决问题的办法，最后将这些方法运用于他们富有个性、 创意性的创作实践；运用发现学习和探究学-j的学习方式，以问题为 线索、以知识的运用为目标，创设良好的教学情境，注重学生获取知 识的过程，体现出现代教学方式的问题性、主动性、开放性、体验性 等的教学理念。 每个案例都是从教学实践出发，但最后的落脚点并不仅限于教 学。更广泛涉及教育观念、师生关系、学习方式、教师专业化发展、 教材使用、课程资源开发等学校教育的方方面面。研究的目的在于对 高中美术教师实施新课程教学起到具有指导性和启发性的作用，为高 中美术教师面临新课标提供浅显的教学参考。 新课程的尝试，不仅仅是一个简单的方案验证过程，更是一个充 满探索、创造和建设的教育改革的实践过程。 关键词：新课程理念，教学尝试，教学反思 CoNTENT ABSTRACT Thenewcurriculum classroominstructionisa implementation，the artscurriculum the key．Fine standard(experiment)itsexperimental textbookhas theidealcurriculuminfrontof suspended goal US，our ismustcausethecurriculumwhichideal duty the curriculumbecomes curriculumwhichthestudent mayimplement，becomes participation Buttherealisticsituationiswedoesnothavetheready—made artistic nothavethe fine teachers，does arts comprehensive ready—made teachingexperience，howmanages?The This ponder，theexploration researchusesthe research whichinthesocial archerytarget technique sciencesresearch to new emergesday byday．ThroughJiaxingcity curriculum