2015届高考数学（理）一轮复习考点突破学案：5-3《等比数列及其前n项和》.docVIP

第3讲　等比数列及其前n项和 [最新考纲] 1．理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和公式． 2．能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 3．了解等比数列与指数函数的关系. 知 识 梳 理1．等比数列的有关概念 (1)等比数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个非零常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，公比通常用字母q(q≠0)表示． 数学语言表达式：＝q(n≥2)，q为常数． (2)等比中项 如果a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项．即：G是a与b的等比中项a，G，b成等比数列G2＝ab. 2．等比数列的通项公式及前n项和公式 (1)若等比数列{an}的首项为a1，公比是q，则其通项公式为an＝a1qn－1； 若等比数列{an}的第m项为am，公比是q，则其第n项an可以表示为an＝amqn－m. (2)等比数列的前n项和公式：当q＝1时，Sn＝na1；当q≠1时，Sn＝＝. 3．等比数列及前n项和的性质 (1)若{an}为等比数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m，nN*)，则ak·al＝am·an. (2)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列，即ak，ak＋m，ak＋2m，…仍是等比数列，公比为qm. (3)当q≠－1，或q＝－1且n为奇数时，Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍成等比数列，其公比为qn. (4)若{an}，{bn}(项数相同)是等比数列，则{λan}(λ≠0)，，{a}，{an·bn}，仍是等比数列． 辨 析 感 悟 1．对等比数列概念的理解 (1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的比都是常数，则这个数列是等比数列．(×) (2)三个数a，b，c成等比数列的充要条件是b2＝ac.(×) (3)若三个数成等比数列，那么这三个数可以设为，a，aq.(√) 2．通项公式与前n项和的关系 (4)数列{an}的通项公式是an＝an，则其前n项和为Sn＝.(×) (5)(2013·新课标全国卷改编)设首项为1，公比为的等比数列{an}的前n项和为Sn，则Sn＝3－2an.(√) 3．等比数列性质的活用 (6)如果数列{an}为等比数列，则数列{ln an}是等差数列．(×) (7)(2014·兰州模拟改编)在等比数列{an}中，已知a7·a12＝5，则a8a9a10a11＝25.(√) (8)(2013·江西卷改编)等比数列x,3x＋3,6x＋6，…的第四项等于－2或0.(×) [感悟·提升] 1．一个区别　等差数列的首项和公差可以为零，且等差中项唯一；而等比数列首项和公比均不为零，等比中项可以有两个值．如(1)中的“常数”，应为“同一非零常数”；(2)中，若b2＝ac，则不能推出a，b，c成等比数列，因为a，b，c为0时，不成立． 2．两个防范　一是在运用等比数列的前n项和公式时，必须注意对q＝1或q≠1分类讨论，防止因忽略q＝1这一特殊情形而导致解题失误，如(4)． 二是运用等比数列的性质时，注意条件的限制，如(6)中当＝q＜0时，ln an＋1－ln an＝ln q无意义. 学生用书第85页 考点一　等比数列的判定与证明【例1】 (2013·济宁测试)设数列{an}的前n项和为Sn，若对于任意的正整数n都有Sn＝2an－3n，设bn＝an＋3. 求证：数列{bn}是等比数列，并求an. 证明　由Sn＝2an－3n对于任意的正整数都成立， 得Sn＋1＝2an＋1－3(n＋1)， 两式相减，得Sn＋1－Sn＝2an＋1－3(n＋1)－2an＋3n， 所以an＋1＝2an＋1－2an－3，即an＋1＝2an＋3， 所以an＋1＋3＝2(an＋3)，即＝＝2对一切正整数都成立，所以数列{bn}是等比数列． 由已知得：S1＝2a1－3，即a1＝2a1－3，所以a1＝3， 所以b1＝a1＋3＝6，即bn＝6·2n－1. 故an＝6·2n－1－3＝3·2n－3. 规律方法 证明数列{an}是等比数列常用的方法：一是定义法，证明＝q(n≥2，q为常数)；二是等比中项法，证明a＝an－1·an＋1.若判断一个数列不是等比数列，则只需举出反例即可，也可以用反证法． 【训练1】 (2013·陕西卷)设{an}是公比为q的等比数列． (1)推导{an}的前n项和公式； (2)设q≠1，证明数列{an＋1}不是等比数列． 解　(1)设{an}的前n项和为Sn， 当q＝1时，Sn＝a1＋a1＋…＋a1＝na1； 当q≠1时，Sn＝a1＋a1q＋a1q2＋…＋a1qn－1， qSn＝a1q＋a1q2＋…＋a1qn， ①－得，(1－q)Sn＝a1－a1qn， Sn＝，Sn＝ (2)假设{an＋1}是等比数列，则对任意的kN*，