《三角函数与三角变换》教案.docVIP

第3讲 三角函数与三角变换 北京市陈经纶中学 丁益祥 第一部分 开篇语 三角函数是高中数学九大重点章节之一，它是继指数函数、对数函数之后学习的又一类重要的函数，历来是高考的重点．纵观近年的数学高考，涉及三角函数的内容，着重考查三角函数的图象和性质以及三角公式的应用．本讲重点是运用三角公式进行三角函数的化简和求值，解决三角函数的图象和性质问题以及三角形中的三角函数问题． 第二部分　开心自测 题一 题面：（2008四川）( )． 　（Ａ）　　（Ｂ）　　　（Ｃ）　 （Ｄ） 答案：D． 同类题一（2），（5） 题二 题面：（2002全国）在内，使成立的的取值范围是（ ）． （A） （B）（C） （D） C． 同类题一（4），同类题二（6） 题三 题面：（2006全国甲卷）若则 = ( )． （A） （B） （C） （D） 答案：C． 同类题一（7），同类题二（5） 开心自测中典型易错题回顾 题二 题面：（2002全国） 在内，使成立的的取值范围是（ ）． （A） （B） （C） （D） 直接法将原不等式转化为：．由，知，从而，故选C． 利用特值法时，显然，从而否定A, B, D, 故选C． 图象在同一坐标系中，作出函数和在上的图象，在内时，才成立，故选C． 则 = ( )。 （A） （B） （C） （D） 解：， 所以． 因此，故选C． 第三部分 主要考点梳理 主要考点梳理 1．三角函数的主要公式 （1）诱导公式的概括 的三角函数值，等于的同名函数值，前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号； 的正弦、余弦函数值，分别等于的余弦、正弦函数值，前面加上一个把看成锐角时原函数值的符号. （2）同角三角函数的基本关系式 平方关系： 相除关系： 倒数关系：． （3）两角和与差的三角函数 和、差角的正弦：, 和、差角的余弦：, 和、差角的正切：． （4）二倍角的三角函数： 二倍角的正弦：, 二倍角的余弦： 二倍角的正切：． 二倍角余弦的变形公式： ． （5）辅助角公式： 其中由以及点 所在象限来确定. （6）正弦定理： 连比型： （7）余弦定理： 推论： （8）三角形面积公式： 2．三角函数的图象和性质 函 数 图 象 定义 域 R R 值 域 性 质 周期性 是周期函数， 是周期函数， 奇偶性 奇函数 偶函数 单 调 性 在每一个闭区间 (k∈Z)上都是增函数，在每一个闭区间 (k∈Z)上都是减函数. 在 每 一 个 闭 区 间 [](k∈Z)上都是增函数，在每一个闭区间[] (k∈Z)上都是减函数. 最大 值与 最小 值 此时 此时 此时 此时 对 称 性 对称轴方程是： 对称中心是： 对称轴方程是： 对称中心是： 函数 且 图 象 性 质 定义域 值 域 R 周期性 是周期函数， 奇偶性 奇函数 单调性 在每一个开区间内都是增函数 对称性 对称中心是 第四部分 金题精讲 题一 题面：（2008广东）已知函数，，则的最小正周期是 ． 解题关键步骤： 解：， 故． 易错点揭示：此题尽管容易，但在求解中也经常因未记住公式，或因不知道怎样将所给式子化成含有一个角的一个三角函数的形式而止步不前． 总结与启迪：本题考查了二倍角公式和辅助角公式的应用以及函数的最小正周期的求法．运用辅助角公式将所给函数化为的形式是解决这类问题的关键，此时最小正周期可由公式直接求出． 同类题号：同类题（一）中题一、题七 题二 题面：（2005江苏）若，则（ ）． （A） （B） （C） （D） 解题关键步骤： 解： ，因此选A． 易错点揭示：本题所求式中的角与已知式中的角之间的关系不易发现，运用诱导公式求解时符号也极易弄错． 总结与启迪：已知某个角的某些三角函数值，求另一个角的另一些三角函数的值，是三角函数中典型的问题．本题主要考查角的配凑、诱导公式、二倍角的余弦公式的应用．善于观察角之间的关系，并作出恰当的配凑，是求解这类问题的关键． 同类题号：同类题（一）中题二，同类题（二）中题二． 题三 题面：（2008全国乙卷）为得到函数的图象，只需将函数的图象（ ）． （A）向左平移个长度单位 （B）向右平移个长度单位 （C）向左平移