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第5讲 古典概型
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、选择题
1.一枚硬币连掷2次,恰有一次正面朝上的概率为( ).
A. B.
C. D.
解析 一枚硬币连掷2次,基本事件有(正,正),(正,反),(反,正),(反,反),而只有一次出现正面的基本事件有(正,反),(反,正),故其概率为=.
答案 D
2.(2012·安徽卷)袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有1个红球、2个白球和3个黑球,从袋中任取两球,两球颜色为一白一黑的概率等于 ( ).
A. B.
C. D.
解析 1个红球,2个白球和3个黑球分别记为a1,b1,b2,c1,c2,c3.从袋中任取两球有(a1,b1),(a1,b2),(a1,c1),(a1,c2),(a1,c3),(b1,b2),(b1,c1),(b1,c2),(b1,c3),(b2,c1),(b2,c2),(b2,c3),(c1,c2),(c1,c3),(c2,c3),共15种;满足两球颜色为一白一黑的有6种,概率等于=.
答案 B
3.(2014·金华模拟)从1,2,3,4,5,6六个数中任取2个数,则取出的两个数不是连续自然数的概率是 ( ).
A. B.
C. D.
解析 取出的两个数是连续自然数有5种情况,则取出的两个数不是连续自然数的概率P=1-=.
答案 D
4.(2014·郑州一模)从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则b>a的概率是( ).
A. B.
C. D.
解析 基本事件的个数有15种,其中满足b>a的有3种,所以b>a的概率为=.
答案 D
5.(2013·安徽卷)若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( ).
A. B.
C. D.
解析 记事件A:甲或乙被录用.从五人中录用三人,基本事件有(甲,乙,丙),(甲,乙,丁),(甲,乙,戊),(甲,丙,丁),(甲,丙,戊),(甲,丁,戊),(乙,丙,丁),(乙,丙,戊),(乙,丁,戊),(丙,丁,戊),共10种可能,而A的对立事件仅有(丙,丁,戊)一种可能,A的对立事件的概率为P()=,P(A)=1-P()=.
答案 D
二、填空题
6.(2013·新课标全国卷)从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,其和为5的概率是________.
解析 任取两个不同的数的情况有:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10种,其中和为5的有2种,所以所求概率为=.
答案
7.一根绳子长为6米,绳子上有5个节点将绳子6等分,现从5个节点中随机选一个将绳子剪断,则所得的两段绳长均不小于2米的概率为________.
解析 随机选一个节点将绳子剪断共有5种情况,分别为(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1).满足两段绳长均不小于2米的为(2,4),(3,3),(4,2),共3种情况.所以所求概率为.
答案
8.从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是________.
解析 从四条线段中任取三条有4种取法:(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),其中能构成三角形的取法有3种:(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),故所求的概率为.
答案
三、解答题
9.(2013·天津卷)某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标S=x+y+z评价该产品的等级.若S≤4,则该产品为一等品.现从一批该产品中,随机抽取10件产品作为样本,其质量指标列表如下:
产品编号 A1 A2 A3 A4 A5 质量指标(x,y,z) (1,1,2) (2,1,1) (2,2,2) (1,1,1) (1,2,1) 产品编号 A6 A7 A8 A9 A10 质量指标(x,y,z) (1,2,2) (2,1,1) (2,2,1) (1,1,1) (2,1,2) (1)利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率;
(2)在该样本的一等品中,随机抽取2件产品.
用产品编号列出所有可能的结果;
设事件B为“在取出的2件产品中,每件产品的综合指标S都等于4”,求事件B发生的概率.
解 (1)计算10件产品的综合指标S,如下表:
产品
编号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 S 4 4 6 3 4 5 4 5 3 5 其中S≤4的有A1,A2,A4,A5,A7,A9,共6件,故该样本的一等品率为=0.6,从而可估计该
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