2015届高考数学文科一轮复习题组训练：选修4-5 不等式选讲 第2讲（人教A版）.docVIP

第2讲　不等式的证明 基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、填空题 1．(2013·江苏卷改编)已知a≥b＞0，M＝2a3－b3，N＝2ab2－a2b，则M、N的大 小关系为________． 解析　2a3－b3－(2ab2－a2b)＝2a(a2－b2)＋b(a2－b2) ＝(a2－b2)(2a＋b)＝(a－b)(a＋b)(2a＋b)． 因为a≥b＞0，所以a－b≥0，a＋b＞0,2a＋b＞0， 从而(a－b)(a＋b)(2a＋b)≥0，故2a3－b3≥2ab2－a2b. 答案　M≥N 2．已知x＋y＝1，那么2x2＋3y2的最小值是________． 解析　由柯西不等式(2x2＋3y2)· ≥2＝(x＋y)2＝1， 2x2＋3y2≥，当且仅当2x＝3y，即x＝，y＝时，等号成立． 答案　 3．若直线3x＋4y＝2，则x2＋y2的最小值为________，最小值点为________． 解析　由柯西不等式(x2＋y2)(32＋42)≥(3x＋4y)2， 得25(x2＋y2)≥4，所以x2＋y2≥. 当且仅当＝时等号成立，为求最小值点， 需解方程组 因此，当x＝，y＝时，x2＋y2取得最小值，最小值为，最小值点为. 答案　　 4．若a，b均为正实数，且a≠b，M＝＋，N＝＋，则M、N的大小 关系为________． 解析　a≠b，＋＞2，＋＞2， ＋＋＋＞2＋2， ＋＞＋.即M＞N. 答案　M ＞N 5．设a、b、c是正实数，且a＋b＋c＝9，则＋＋的最小值为________． 解析　(a＋b＋c) ＝[()2＋()2＋()2] ≥2＝18. ＋＋≥2.＋＋的最小值为2. 答案　2 6．已知a，b，c为正实数，且a＋2b＋3c＝9，则＋＋的最大值为________． 解析　＋＋＝ ＋＋ ≤＝，故最大值为. 答案　 7．(2013·陕西卷)已知a，b，m，n均为正数，且a＋b＝1，mn＝2，则(am＋bn)(bm＋an)的最小值为________． 解析　由柯西不等式(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2，当且仅当ad＝bc时“＝”成立，得(am＋bn)(bm＋an)≥(·＋)2＝mn(a＋b)2＝2. 答案　2 8．已知x2＋2y2＋3z2＝，则3x＋2y＋z的最小值为________． 解析　(x2＋2y2＋3z2) ≥(3x＋y·＋z·)2＝(3x＋2y＋z)2， 当且仅当x＝3y＝9z时，等号成立． (3x＋2y＋z)2≤12，即－2≤3x＋2y＋z≤2. 当x＝－，y＝－，z＝－时， 3x＋2y＋z＝－2，最小值为－2. 答案　－2 9．已知a，b，cR＋，且a＋b＋c＝1，则＋＋的最大值为________． 解析　法一　利用基本不等式 (＋＋)2＝(3a＋1)＋(3b＋1)＋(3c＋1)＋2·＋2·＋2·≤(3a＋1)＋(3b＋1)＋(3c＋1)＋[(3a＋1)＋(3b＋1)]＋[(3b＋1)＋(3c＋1)]＋[(3a＋1)＋(3c＋1)] ＝3[(3a＋1)＋(3b＋1)＋(3c＋1)]＝18， ＋＋≤3， (＋＋)max＝3. 法二　利用柯西不等式 (12＋12＋12)[()2＋()2＋()2]≥(1·＋1·＋1·)2 (＋＋)2≤3[3(a＋b＋c)＋3]． 又a＋b＋c＝1，(＋＋)2≤18， ＋＋≤3. 当且仅当＝＝时，等号成立． (＋＋)max＝3. 答案　3 二、解答题 10．设a，b，c为正数，且a＋b＋c＝1，求证：＋＋≥9. 证明　法一　a，b，c均为正数，1＝a＋b＋c≥ 3.又＋＋≥3＝， ·1≥3·3＝9. 即＋＋≥9. 法二　构造两组数：， ， ；，，. 因此根据柯西不等式有 [()2＋()2＋()2] ≥2. 即(a＋b＋c)≥32＝9. (当且仅当＝＝，即a＝b＝c时取等号) 又a＋b＋c＝1，所以＋＋≥9. 11．设不等式|2x－1|＜1的解集为M. (1)求集合M； (2)若a，bM，试比较ab＋1与a＋b的大小． 解　(1)由|2x－1|＜1得－1＜2x－1＜1， 解得0＜x＜1. 所以M＝{x|0＜x＜1}． (2)由(1)和a，bM可知0＜a＜1,0＜b＜1， 所以(ab＋1)－(a＋b)＝(a－1)(b－1)＞0. 故ab＋1＞a＋b. 12．(2012·福建卷)已知函数f(x)＝m－|x－2|，mR，且f(x＋2)≥0的解集 为[－1,1]． (1)求m的值； (2)若a，b，c大于0，且＋＋＝m，求证：a＋2b＋3c≥9. (1)解　∵f(x＋2)＝m－|x|， ∴f(x＋2)≥0等价于|x|≤m. 由|x|≤m有解，得m≥0且其解集为{x|－m≤x≤m}． 又f(x＋2)≥0的解集为[－1,1]，故m＝1. (2)证明　由(1)知＋＋＝1，且a，b，c大于0，