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高中化学苏教版必修一专题2 第二单元 第二课时 课下30分钟演练.doc
一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)
1.为使以面粉为原料的面包松软可口,通常用NaHCO3作发泡剂,因为它( )
①热稳定性差 ②增加甜味 ③产生二氧化碳
④提供钠离子
A.②③ B.①③
C.①④ D.③④
解析:NaHCO3热稳定性差,加热可以分解产生CO2,使面包松软可口。
答案:B2.下列说法不正确的是( )
A.Na2O2可用于呼吸面具中氧气的来源
B.Na2O和Na2O2投入水中都能生成NaOH,都是氧化还原反应,它们都是碱性氧化物
C.Na2CO3可用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业,而NaHCO3可用于治疗胃酸过多,制造发酵粉等
D.NaCl的性质稳定,可用作调味品解析:碱性氧化物是指能与酸反应生成盐和水的氧化物,根据定义Na2O属于碱性氧化物,而Na2O2与酸反应相当于先和水反应,产物再和酸反应,因此产物中会有O2生成,故Na2O2不是碱性氧化物。答案:B
3.(2011·上海高考)120 mL含有0.20 mol碳酸钠的溶液和200 mL盐酸,不管将前者滴加入后者,还是将后者滴加入前者,都有气体产生,但最终生成的气体体积不同,则盐酸的浓度合理的是( )
A.2.0 mol/L B.1.5 mol/L
C.0.18 mol/L D.0.24 mol/L
解析:若碳酸钠恰好与盐酸反应生成碳酸氢钠,则盐酸的浓度是0.12 mol/L;若碳酸钠恰好与盐酸反应生成二氧化碳,则盐酸的浓度是0.24 mol/L。由于最终生成的气体体积不同,则盐酸的浓度只能是介于0.12 mol/L~0.24 mol/L之间。答案:C
4.下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体,不能达到预期目的的是( )
A.分别向等量的白色固体中加入等体积、等浓度的稀盐酸,比较生成气体的快慢
B.分别取少量的白色固体溶于水配成无色溶液,分别向两种溶液中加入BaCl2溶液,比较是否有沉淀生成
C.分别取少量的白色固体溶于水配成无色溶液,分别向两种溶液中加入澄清石灰水,比较是否有沉淀生成
D.分别将等量的白色固体在大试管中加热,将产生的气体通入到澄清石灰水中,比较澄清石灰水是否变浑浊
解析:C项中都会生成CaCO3沉淀。
答案:C
5.为除去括号内的杂质,所选用的试剂或方法不正确的是( )
A.Na2CO3溶液(NaHCO3),选用适量的NaOH溶液
B.NaHCO3溶液(Na2CO3),应通入过量的CO2气体
C.CaO固体(CaCO3),将混合物加热D.Na2CO3溶液(Na2SO4),加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤
解析:D项引入新的杂质NaOH,且Na2CO3也可与Ba(OH)2反应,故不正确。
答案:D
二、非选择题(本题包括3小题,共30分)
6.(10分)碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的物质,请回答下列问题。
(1)碳酸钠俗称________,其水溶液显________(填“酸”、“碱”或“中”)性。
(2)碳酸氢钠可治疗胃酸(0.2%~0.4%的盐酸)过多,该反应的化学方程式为____________________________。等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应生成CO2的量,前者________后者(填“”、“”或“=”)。
(3)用化学方程式表示除去碳酸钠固体中碳酸氢钠的方法____________________。
解析:(1)碳酸钠俗称纯碱或苏打,测定其水溶液的pH7,说明其水溶液呈碱性;
(2)碳酸氢钠与胃酸(HCl)反应生成NaCl、CO2和H2O,根据碳酸钠及碳酸氢钠与盐酸反应的方程式可知,相同质量情况下,碳酸氢钠产生的CO2更多;
(3)要除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠,可以用加热的方法。
答案:(1)纯碱或苏打 碱
(2)NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
(3)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
7.(8分)除杂:将所需物质、试剂或方法填在相应横线上。
(1)Na2CO3中混有Na2O2__________________________________________________;
(2)NaCl溶液中混有NaHCO3_____________________________________________;
(3)CO2中混有HCl______________________________________________________;
(4)NaOH溶液中混有Na2CO3_______________________________________________。
解析:(1)将混合物装入干燥管,通CO2至不再产生O2,Na2O2转化为Na2CO3。
(2)向溶液中加入盐酸至不再产生气泡,使NaHCO3跟
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