2010—2011学年高二年级第一学期二段历史试题最新修订版.docVIP

2010—2011学年高二年级第一学期二段历史试题 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 11月3日 一、单项选择题（共50小题，每小题1分，共50分） 1.对右图所示的历史事件的评价正确的是 A开创了中国历史上第一次思想解放运动的新局面 B.为巩固封建君主专制统治培养了大批人才 C.打破了教育由奴隶主贵族垄断的局面 D.开创了封建教育的新局面 2.《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货， 使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而 民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富； 我无欲，而民自朴”其含义是 A.同情人民疾苦，主张实行仁政 孔子讲学图 B.主张统治者对人民加强控制 C.主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾 D.统治者和被统治者的关系是相互依存的 3.儒家思想对中国历史和文化发展有深远影响。下列主张在今天仍有积极现实意义的是 ①“已所不欲，勿施于人” ②“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” ③“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” ④“天下有道，则庶人不议(议论政事)” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4.下列观点言论不属于道家学派的是（　　） A．提倡清静无为，知足寡欲 ? B. 认为世间万物和人类社会总在不停地运动 C．强调用礼乐来规范人的行为，使人向善 D．希望回到小国寡民的理想社会 5.中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是 ①己所不欲，勿施于人 ②民贵君轻 ③存天理，灭人欲 ④齐家、治国、平天下 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.韩非子的思想对结束战国时代、开创统一帝国之所以发挥的效能最大，最主要是因为其 A.主张中央集权，适应历史发展潮流 B.反对传统，主张改革 C.认为今胜于古，历史不断向前发展 D.主张“法不阿贵”，打击贵族特权 7.孔子、孟子、荀子思想的共同点是： ?A．认为教育可以兴国?????? ??B．具有唯物主义的观点 ?C．重视民意??????????????????????? D．认为统一是民心之所向 8.《环球时报》报道：在不到两年的时间里，全球新增lOO多所孔子学院，覆盖了50多个 国家和地区。孔子学院在全球的广泛开设对中国和世界的发展产生的积极影响是 ①有利于弘扬中国传统文化 ②有利于中国国际影响的进一步提高 ③有利于世界人民对中国和中国文化的了解、认知 ④有利于构建和谐世界 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.对下面烟标上的信息进行延伸解读无误的一项是 A.“孔府”指仁政思想创始人孔子后裔的府第 B.唐太宗尊称孔子为“宣父”“亚圣” ?C.“圣人之家”所在地在春秋末期属于鲁国 ? D.孔子思想几千年来一直是主流思想 10.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗 羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是 ?A.孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度?? B.三种主张都与当时社会状况密切相关 C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视?? D.三种主张都反映社会转型时期的剧变 11.下列论述中包含辩证法思想的是 ①务民之义，敬鬼神而远之 ②长短相形，高下相倾；音声相和，前后相随 ③无为而治 ④弱之胜强，柔之胜刚 ⑤天法道，道法自然 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12.天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑“反映出天地之间的关系”，“还体现 出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。最早把天、地、人的关系上升到理论并被 统治者所接受的儒家人物是（ ） A．孔子 B．孟子　 　C．董仲舒 D．黄宗羲 13.西汉初，“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱，则民家给人 足，……京师之钱累百巨万，贯朽而不可校，太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败 而不可食”。上述经济状况的变化为下列哪种思想的实施创造了条件（ ） A.墨家学说 B.法家学说 C.黄老之学 D.大一统思想 14.《史记》云：” 上述记载：①反映了董仲舒的思想观念 ②给后人留下了研究天文学的宝贵资料③体现了迷信对封建史学的影响 ④记载荒诞不经，缺乏科学精神A.①③ B.②③④ C.①②③ D.③④ 15