以现实需求为导向 创新干部教育培训.pdfVIP

提高干部教育培训质量 ．最关键 的是提高培 3．尊重学员主体地位 ．推动干部 自主选学。 训的针对性、实效性 。在全市新一轮大规模培训 坚持以人为本 ．给干部 以 自主选择参加学习培 中必须牢 固树立按需培训 的理念 ．积极推进干部 训的机会 目前 ．干部教育培训的组织方式主要 教育培训改革创新 ．坚持做到党的事业需要什么 是由组织部门抽调学员、安排班次 ，干部缺乏参 。中共天津市委组织部干部教育处 就培训什么、科学发展急需什么就培训什么、干 加培训 的 自主性、选择性 ．常常是干部想学的学 部缺什么就培训什么 ．使干部教育培训工作在促 不到、学过 的重复学 ．影响了干部参加学习培训 进全市又好又快发展 中发挥更大作用 的积极性 因此 ．必须建立 自主选学与组织调训 1．大力加强需求调研 ．科学设置培-),／tI内容 。 相结合 的干部参训机制 ．要把党 的事业对干部 按需施教是干部教育培训的基本规律 调查表 的要求与干部的学习需求结合起来 ．在保证组 明．现代社会干部的个人需求 日趋多样化 。干部 织调训的同时，逐步增加干部 自主选学的比重。 教育培训主管部 门和培训机构必须建立和完善 特别是政策法规、业务知识、文化素养和专业技 干部教育培训需求调研制度 ．把开展经常性的 能类培训 。可 由于部 自主选学。各级教育培训主 需求调查贯穿于干部教育培训的全过程 ．通过 管部 门要根据干部的培训需求 ．鼓励培训机构 训前调查 、训中调整和训后跟踪等 多种办法 ．深 开发 、完善培训课程 ．定期向干部公布培训信 入 了解不 同级别 、不同类别干部 的培训需求 ．科 息 ．方便干部 自主选学 积极开展干部在线学 学制订培训计划 、设置培训 内容 。干部教育培训 习．逐步推广菜单式选学 、远程教育等 自主选学 机构与主管部 门、干部所在单位要定期沟通会 模式 进一步完善培训学时登记管理办法 ．把干 商干部培训需求 ．切实提高培训计划 的科学性 。 部 自主选学纳入学时登记范畴 ．鼓励干部 自主 开展培训需求调研还必须把组织 需求 、岗位需 选学 。 求和干部个人需求有机结合起来 ．善于把组织 4．推进培训学制改革 ．有效缓解工学矛盾 需求转化为培训内容 ，形成干部学习的共识 。当 工学矛盾是影响干部参加学 习培训 的重要原因 前 ．我市 的干部教育培训要紧紧围绕市委 、市政 之一 ．对于重要 岗位干部和各单位 “一把手”来 府 的重大决策部署 ．特别是要把解放思想 、培养 说更是如此 调查结果表明．有 17．6％的干部认 战略思维、提高 自主创新能力、推动金融改革创 为个别干部不能参加学习培训是因为 “工作太 新 、走新型工业化道路等方面的培训融入到干 忙 ．没有时间参加 ”。与此 同时 ．在对干部认为每 部对经济 、管理知识的强烈需求 中，切实提高干 次脱产培训 的学制 多长 时间为宜 的调查 中． 部教育的培训实效 14_3％的干部选择 “一周 ”．26．7％的干部选择半 2．推进教学方法改革 ．不断提高培训的吸引 个月 ．26．6％的干部选择 “一个月 ”．三项总计达 力。积极适应现代教育培训发展趋势 ．改变传统 到了67．6％ 可以看出干部对改革培训学制的要 的 “满堂灌”、“一言堂 ”的教学模式 ．总结推广受 求非常强烈 ．这也是缓解工学矛盾 的有效手段 到干部欢迎 的案例分析 、对策研讨 、现