《马克思主义基本原理概论0302102000》教学大纲.docVIP

《马克思主义基本原理概论0302102000》教学大纲 Syllabus On “Marxism Basic Principle” 适用专业： 所有公办本科专业 课程编号： 0302102000 前修课程： 无 学分： 3 总学时： 48 一、课程性质、目的与要求 课程性质：思想政治类公共基础课程 课程目的：《马克思主义基本原理》是关于以实践为核心的马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义有机统一的世界观体系的基本原理的科学，是马克思主义理论的重要组成部分主要内容包括马克思主义的唯物辩证法和认识论、马克思主义的社会历史理论。它科学揭示并阐明了自然、社会、思维的普遍本质和一般规律，是认识世界、改造世界的科学世界观和方法论。? ? 该学科是普通高校大学生进行思想理论教育的一门必修课程，是大学生学习和掌握马克思主义基本理论知识的主渠道。其目的是通过本课程的教学，帮助学生较系统地掌握马克思主义的基本概念、基本观点、原理、方法和批判精神，树立马克思主义的科学世界观、历史观、人生观、价值观，培养、提高理论思维素质和实践能力、分析问题和解决问题的能力，为确立中国特色社会主义的理想信念，培养高素质的人才奠定扎实的理论基础。《马克思主义基本原理概论》的教学要紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以阐述马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，全面阐述马克思主义的基本原理，培养学生树立为实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义而奋斗的远大理想和坚定信念。马克思主义的科学内涵；马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义产生的社会根源、思想渊源、实践基础；如何学习和自觉运用马克思主义。1.认识哲学和哲学的基本问题。2正确理解辩证唯物主义的物质概念和世界物质统一性原理。3认识意识的起源、本质和作用的原理。马克思主义的物质观；唯物辩证法；意识的能动作用。? 哲学物质概念与世界的物质统一性问题；对立统一规律是事物发展的根本规律；社会规律也是客观的。科学的实践观及其对认识的决定作用真理的客观性、绝对性和相对性的问题；一切从实际出发。 认识运动的基本规律；价值和价值评价的标准问题；在实践中坚持和发展真理。社会基本矛盾运动；人民群众是历史的创造者。 科学技术在社会发展中的作用；人民群众是历史的创造者与个人在历史上的作用关系问题。 私有制为基础的商品经济的基本矛盾；劳动力成为商品与货币转化为资本；剩余价值的生产；资本主义的国家、政治制度及其本质马克思劳动价值论的意义；资本主义所有制；资本主义的基本矛盾与经济危机；资本主义的意识形态及其本质。垄断资本主义；经济全球化的表现及其后果；当代资本主义经济政治的新变化。 垄断利润的来源和垄断价格与价值规律的关系；资本主义为社会主义所代替的历史必然性。社会主义从空想到科学的发展；社会主义制度的建立；社会主义基本特征的认识；马克思主义政党无产阶级专政和社会主义民主；经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性；社会主义发展道路的多样性共产主义社会的基本特征；共产主义理想实现的长期性；实现共产主义不能超越社会主义发展阶段马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；共产主义社会理想实现的历史必然性；共产主义理想与建设中国特色社会主义理想的关系。 紧扣课程内容，针对社会热点问题主题制作PPT上台提高学生理论思维能力、锻炼口头表达能力讲说学生实践研究课题 学生组成实践研究课题组，选定研究课题开展调查研究撰写调查报告或论文 选开展调查研究撰写调查报告 5 企业参观 操作 选做 实地考察，参观企业生产流程，体悟科技创新。 加强学生对价值规律、资本周转与循环等政治经济学内容的理解。 6 注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。 2、实验要求：指必做、选做。 四、课时分配 序号 章节 内 容 理论环节时数 实践 时数 其他 环节 1 绪论 2 2 一 世界的物质性及其发展规律 12 3 二 认识的本质及其发展规律 4 4 三 人类社会及其发展规律 6 5 四 资本主义的形成及其本质 10 6 五 资本主义发展的历史进程 2 7 六 社会主义社会及其发展 2 8 七 共产主义社会是人类最崇高的社会理想 2 9 实践环节 6 10 考核 2 合计 40 总学分 3 总学时 48 五、建议教材和教学参考书 序号 书名 编者 出版社 版本 1 《马克思主义基本原理概论（2