另一个角落的快乐.pdfVIP

圜圃圈目 的香气 ，他们却全然不顾 ，一心 事”。 “扑”在小小的篮球上 ，可爱极了。 其次，介绍活动细则。我给每 “我们让老师也投投球吧!”不知是 个 “储户”发放一本 “识字银行存 l 奢毒章 I： 谁说了一句。孩子们立刻变得拘束 折”， “识字银行存折”有封面 、 起来 ，彬彬有礼地不再随意地抢球 日期、存入金额、补存金额和行长 | j 华县第二 学曩 。 了。这倒让我不好意思起来 ，我顺 签名的内容。喜欢画画的孩子，可 §t曾臃霞 蠢 | 手拍了拍篮球说： “我们来场篮球 以用美丽、可爱的图画来装饰 自己 赛?加上我刚好八人，用手心手背 的 “识字银行存折”。每学完一课 的方法分成两队，哪组投球多，哪 生字后， “储户”要在当天时间内 捧着一杯冒着淡淡清香的绿 组就胜出。” “噢，太好了!”孩子 去 “银行行长”那儿存字，而 “银 茶，来到窗前 ，我的眼睛在努力搜 们欢呼雀跃起来。这下，我这个老 行行长”去 “董事长”或 “董事” 寻窗外独特的春色，让累了一天的 师可没人照顾了，手中好不容易抢 那儿存字，认对几个就在存入金额 身心得 以彻底地放松。 到的球 ，却被对手毫不客气地夺 栏记录几个 ，比如 “储户”认对 一 群学前班的孩子赤着脚，忘 走。一场球赛下来 ，由于我技不如 15个生字 ，就在存人金额栏写上 我地陶醉于他们挚爱的沙丘中，脸 人，连累队里输了球，引起了队员 “+15”。补存金额栏是给 “储户” 上荡漾着天真无邪的笑容。咯咯的 们的强烈不满。他们对于我 的失 在第一次认错了的字的一个补认读 笑声像一缕阳光扫清了我心中的阴 误，该批评的就批评，该指正的就 的机会 ，第二次认对了多少个字， 霾。我抱着篮球蹦跳着下了楼梯 ， 指正，一点也不讲情面，还严肃的 就在此栏 目上作记录。 为的是近距离地感受那份快乐。我 “警告”我今后一定要勤加练习， 第三 ，活动过程中引入奖励制 边投球边偷偷地望着他们 ，不经意 争取下一次比赛的胜利。我一个劲 度。每学完一个单元后 ，由 “银行 间，我们的目光相遇了，我微微地 地点头 “认错”，嬉皮笑脸地 ，惹 行长”进行统计 ，看谁在存人金额 笑了起来，他们也羞涩地笑着回应 得大家哈哈大笑，笑声溢满了整座 栏存人的生字最多，此栏 目存字最 我。然后玩得更疯 、笑得更快乐 校园，连两旁的紫荆花也挥舞着枝 多的孩子即为下一任 “银行行长”， 了，像在讨我更大的欢心…… 叶偷着乐…… 对此栏 目存字数量在指定的范围内 突然，校门口探出一颗小脑袋 在另一个角落里有着独特的、 的 “储户”，颁发 “优秀储户奖”； 对我微笑着： “老师，我们可以和 纯纯的快乐…… 对补存金额栏 目数量是在班上是前 你一起玩球吗?”那颗小脑袋闪着 十名的，颁发 “积极向上奖”。当 他那明亮的大眼睛试探性地 问我。 团目圈目 孩子们戴上 “奖章”时，他们脸上 “可以呀!就是要多些伙伴 ，一起 笑得像花儿一样美丽。 玩 ，才有意思的嘛 !”话音刚落 ， 为了巩固