【广东专用】2014高考物理总复习 第十二章 第3课《实验 传感器的简单使用》课件.pptVIP

第二单元　实验与探究 第3课　实验：传感器的简单使用 第十二章　交变电流　传感器 知能要求与高考展望 1．掌握传感器的简单使用的实验方法；发现传感器在电路中的作用和表现． 2．考查实验的基本操作等． 课 前 自 修 1．实验原理及结构 在传感器的简单实验中，依据实验目的把非电学量转换成电学量，按照电学量选择合适的电学仪器来完成实验．有一种温度传感器是利用热敏电阻的阻值随温度变化而变化的特性工作的．右图是探究热敏电阻的阻值特性的实验，圆圈处应接入________仪器． 欧姆表 2．实验事实 热敏电阻的电阻值随其温度的升高而________；光敏电阻的电阻值随其受光照亮度的增大而________． 减小 减小 重 难 突 破 1．实验器材 铁架台，温度计，多用电表，烧杯，开水(可装在热水瓶内)，冷水，热敏电阻，光敏电阻，导线，纸带，光电计时器，钩码． 2．实验步骤 (1)热敏电阻特性实验：如下图所示． ①在烧杯内倒入少量冷水，放在铁架台上，将悬挂在铁架台上的温度计放入水中． ②将多用电表的选择开关置于“欧姆”挡，将两支表笔短接，调零后再将两支表笔分别与热敏电阻的两个输出端相连． ③将热敏电阻放入烧杯内的水中，在欧姆挡上选择合适的倍率，再重新调零，把两支表笔接到热敏电阻两输出端，观察表盘指示的热敏电阻的阻值，填入表格内． 实验记录： 实验次数 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 电阻/Ω