《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:第10讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 课后限时练10.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于湖北
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《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:第10讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 课后限时练10.doc

《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:第10讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 课后限时练10.doc

课后限时练(十) ATP的主要来源——细胞呼吸 (计时:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题4分,共52分) 1.如图实验装置可以用来证明(  ) A.光合作用是否需要CO2 B.细胞呼吸是否产生CO2 C.光合作用是否需要光 D.细胞呼吸是否产生O2 解析 本题主要考查有关呼吸作用实验的分析与判断,意在考查考生的实验分析能力。解答本题的关键是理解装置中a、b、c、d四个锥形瓶的作用。a瓶加入的是NaOH溶液,通入的是空气,因此用来吸收CO2,b瓶加入的是石灰水溶液,用来检验a瓶吸收CO2是否彻底,c瓶最终通入的是O2,且玻璃不透明,因此用于研究植物的呼吸作用,由于d瓶加入的是石灰水溶液,可以用来检验c瓶中植物是否产生CO2,所以这套实验装置可以用来证明细胞呼吸是否产生CO2。 答案 B 2.在设计生物实验时,自变量、无关变量是实验中需要控制的主要变量。要对自变量、无关变量进行正确控制,首先需要确定实验课题中的自变量和无关变量。下列对有关实验中自变量和无关变量的描述,不正确的是(  ) A.“探究温度对酶活性的影响”实验中,不同的温度是自变量,底物和酶的用量、pH等是无关变量 B.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,有无氧气是自变量,培养液的浓度和酵母菌菌种的数量等是无关变量 C.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,生长素类似物的不同浓度是

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