2015年高三数学一轮复习 学习课件第二章学习课件第1课时知能演练轻松闯关 新人教版.docVIP

2013年高三数学一轮复习 第二章第1课时知能演练轻松闯关 新人教版 1．已知集合M＝{－1,1,2,4}，N＝{0,1,2}，给出下列四个对应法则，其中能构成从M到N的函数是(　　) A．y＝x2　　　　　　　　B．y＝x＋1 C．y＝2x D．y＝log2|x| 解析：选D.用排除法，易验证选项A，B，C都存在M中的元素在N中没有元素和它对应，所以排除A，B，C，故选D. 2．设g(x)＝2x＋3，g(x＋2)＝f(x)，则f(x)等于(　　) A．－2x＋1 B．2x－1 C．2x－3 D．2x＋7 解析：选D.f(x)＝g(x＋2)＝2(x＋2)＋3＝2x＋7，故选D. 3．下表表示y是x的函数，则函数的值域是________. x 0x5 5≤x10 10≤x15 15≤x≤20 y 2 3 4 5 解析：函数值只有四个数2、3、4、5，故值域为{2,3,4,5}． 答案：{2,3,4,5} 4．(2011·高考陕西卷)设f(x)＝则f(f(－2))＝________. 解析：f(－2)＝10－2＝＞0， f(f(－2))＝f＝lg＝－2. 答案：－2 一、选择题 1．下列各组函数中表示同一函数的是(　　) A．f(x)＝x与g(x)＝()2 B．f(x)＝|x|与g(x)＝ C．f(x)＝lnex与g(x)＝elnx D．f(x)＝与g(t)＝t＋1(t≠1) 解析：选D.由函数的三要素中的定义域和对应关系一一进行判断，知D正确． 2．函数y＝x＋(x＞0)的值域为(　　) A．[2，＋∞)　　　　　　　　　B．(2，＋∞) C．(0，＋∞) D．(－∞，－2][2，＋∞) 解析：选A.当x＞0时，y＝x＋≥2＝2，当且仅当x＝1时取等号，即函数y＝x＋(x＞0)的值域是[2，＋∞)，选A. 3．(2012·大同质检)已知函数f(x)的定义域为(0,2]，则函数f()的定义域为(　　) A．[－1，＋∞) B．(－1,3] C．[，3) D．(0，) 解析：选B.根据题意得0＜≤2， 即0＜x＋1≤4，解得－1＜x≤3.故选B. 4．(2012·洛阳调研)已知函数f(x)满足f()＝log2，则f(x)的解析式是(　　) A．f(x)＝log2x B．f(x)＝－log2x C．f(x)＝2－x D．f(x)＝x－2 解析：选B.根据题意知x0，所以f()＝log2x，则f(x)＝log2＝－log2x. 5．设函数f(x)＝，则不等式f(x)＜f(－1)的解集是(　　) A．(－3，－1)(3，＋∞) B．(－3，－1)(2，＋∞) C．(－3，＋∞) D．(－∞，－3)(－1,3) 解析：选A.f(－1)＝3，f(x)＜3，当x≤0时，x2＋4x＋6＜3，解得x(－3，－1)；当x＞0时，－x＋6＜3，解得x(3，＋∞)，故不等式的解集为(－3，－1)(3，＋∞)，故选A. 二、填空题 6．函数y＝的定义域是________． 解析：由，即，得x≤3. 答案：(－∞，3] 7．已知f(x－)＝x2＋，则f(3)＝________. 解析：f(x－)＝x2＋＝(x－)2＋2， f(x)＝x2＋2(x≠0)，f(3)＝32＋2＝11. 答案：11 8．已知f(x)＝则使f(x)≥－1成立的x的取值范围是________． 解析：f(x)≥－1， 或， －4≤x≤0或0＜x≤2，即－4≤x≤2. 答案：[－4,2] 三、解答题 9．求函数y＝＋(5x－4)0的定义域． 解：由得 故所求函数的定义域为 ∪. 10．已知f(2－cosx)＝cos2x－cosx，求f(x－1)． 解：f(2－cosx)＝2cos2x－cosx－1＝2(2－cosx)2－7(2－cosx)＋5， f(x)＝2x2－7x＋5(1≤x≤3)， 即f(x－1)＝2(x－1)2－7(x－1)＋5＝2x2－11x＋14(2≤x≤4)． 11．某公司招聘员工，连续招聘三天，应聘人数和录用人数符合函数关系y＝其中，x是录用人数，y是应聘人数．若第一天录用9人，第二天的应聘人数为60，第三天未被录用的人数为120.求这三天参加应聘的总人数和录用的总人数． 解：由1910， 得第一天应聘人数为4×9＝36. 由4x＝60，得x＝15[1,10]； 由2x＋10＝60，得x＝25(10,100]； 由1.5x＝60，得x＝40100. 所以第二天录用人数为25. 设第三天录用x人，则第三天的应聘人数为120＋x. 由4x＝120＋x，得x＝40[1,10]； 由2x＋10＝120＋x，得x＝110(10,100]； 由1.5x＝120＋x，得x＝240100. 所以第三天录用240人，应聘人数为360. 综上，这三天参加应聘的总人数为3