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201x年某学院副院长述职述廉述学报告 ? 尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是数学与统计学院的XX ，担任副院长职务，主管本科教学工作、实验室建设和设备管理工作、资产管理工作；联系统计学系。在这一年来，在校、院党政领导和老师们的大力支持下，我严格要求自己，守纪清廉，勤恳踏实，认真履行了自己应承担的职责。下面就德、能、勤、绩、廉、学以及作风等方面的表现简述之。一、在“德”方面“德若水之源，才若水之波。” 我重视思想品行的锤炼，始终坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，政治立场坚定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，忠于职守，遵纪守法，办事公道，廉洁奉公，责任心强，有良好的政治品德和职业道德。在工作中，我能够坚持以人文本，善于吃苦，不怕吃亏，乐于奉献；尊重领导，善于团结教职员工，严于律己，热情待人，乐于助人。二、在“能”方面能力是工作的基础，我重视综合能力的锤炼和提高。在工作中，我坚持边工作边学习，虚心向他人学习，向实践学习，多思考，多总结，不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。通过一年多的工作实践，我熟悉了分管工作的职责、流程和管理，锻炼了在任务的分配、事务的协调、问题的解决等方面的能力，提高了自己的组织协调能力、业务能力和开拓创新能力。三、在“勤”方面勤是做好工作的前提。常言道“笨鸟先飞”，我认为还应该再加上一句“笨鸟勤飞”。对待工作，我从不敢有任何麻痹大意。对待分管工作，我勤奋敬业，踏实负责，有较强的工作责任感。虽然我家距离学校较远，但是，我毅然能够严格要求自己，早出晚归，勤勉履职。有时，为了学院的一些工作，甚至牺牲了周末和节假日，无怨无悔。四、在“绩”方面1. 教学管理工作将重视全校公共基础课程教学，强化提升学院专业课程教学作为教学管理理念，发挥我院教学服务型和自我发展型的双重职能；制订了《数学与统计学院教授专业课程教学暂行规定》、《数学与统计学院教学管理暂行条例》、《数学与统计学院青年教师课堂教学比赛管理办法》和《数学与统计学院校园文化建设暂行规定》，完善了制度建设，规范了工作责任，调动了教师的工作积极性。一年来，无论是教学任务分配、监考安排，还是教研活动、学风建设月活动，乃至青年教师教学比赛等，都能够平稳、有序、有效、顺利开展。2014年获校级重大教改项目立项1项，校级教学教改项目鉴定1项、结题1项；获批大学生研究训练计划（SRTP）项目9项，结题验收9项。2014年新增校级教学名师1人；获批教育部“十二五”规划教材一部；获得省级教学成果奖一等奖1项。这些是近年来我院教学工作中的重大突破。数学建模竞赛再次取得历史性突破。2014年获得美国大学生数学建模竞赛二等奖1项、三等奖5项；获得全国大学生数学建模竞赛一等奖1项、二等奖7项；获得省级奖69项，其中一等奖29项、二等奖41项、三等奖28项。2014年我院新签约了1个实习基地——苏州高博实训基地，还续签了2个教学实习基地——国家统计局洛阳调查队和洛阳市统计局。此外，学院积极申报大学生实践创新平台，获得学校分期资助建设。这些均为我院学生的实践教学提供了良好的平台。作为二级考点，我院还认真承担了2次2014年全国英语四六级考试的组织工作，圆满完成了任务。2. 实验室建设和设备管理、资产管理工作对于实验室建设和设备管理工作，以保障现有设备安全、充分发挥现有设备功能、自我完善实验软件的节约理念进行日常管理工作，保持了较高的设备完好率和利用率；动员老师们积极申报学校实验技术开发基金项目，今年已申报了3项，结项3项，这些项目的申报与结项对于改进我院实验教学将有积极的促进作用。特别地，我院积极申报2014年专业基础实验室建设，已获批在建，这将对改善我院实验条件和实验教学起到重要的积极作用。对于资产管理工作，按照《数学与统计学院资产管理实施细则》的规定，以谁用谁管、专人负责、不定期检查的安全理念开展工作。目前，我院固定资产账、卡、物相符一致。3. 联系单位工作按照学院分工，我负责联系统计学系。我既以联系人身份又以统计学系人身份积极参与统计学系的各项工作。我以身作则服从分配，认真承担系主任安排给我的课堂教学任务和实践教学任务，积极参与系里面的教研活动，热心参与系里组织的“考研就业动员会”、“新生见面会”、“走访学生宿舍”、“师生座谈”等活动。在参与活动和完成任务的同时，我也经常与老师们沟通，调研系里工作，回应老师们的问题。一年来，统计学系工作开展的有声有色，有条不紊。此外，我还关注其他系（室）的工作，关注各系（室）教学工作的协调推进。在重视学院教学工作的同时，还经常保持与其他学院的教学联系。2014年12月，组织我院部分教师参加了电气工程学院的数学教师座谈会。4. 个人业务工作（1