2013-2014学年陕西省千阳县红山中学七年级语文下册导学案：第30课《狼》（人教版）.docVIP

狼 【课前预习】 一、内容及要求：1、朗读课文，借助注释及其工具书读准字音、停顿。2、识记有关蒲松龄的文学常识,积累有关狼的成语。3、了解并且记忆重点文言词语，翻译课文。 二、检测（一）给下列字注音或根据拼音写汉字。（ ） （ ） （ ）（ ） 奔（ ） 刀毙之（ ）（ ） （ ）入 尻（ ）尾 chí（ ）担持刀 dān dān（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）矣 假mèi（ ） (二)填空《狼》的作者________，是____朝著名文学家，初一上学年时我们曾学过其文章《 》，本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》中的“聊斋”是作者（ ） 名，“志异”的意思是______________。 3 请写出文中点明主旨的句子: “______________________________________”。 4、概括本文的故事情节：（ ）狼→ 惧狼 →（ ）狼→（ ）狼 解释文言词语：1、（ ）有剩骨2、 （ ）行甚远 3、 并（ ）如（ ）4、屠大（ ） 5、恐前后受其（ ）6、（ ）野有麦场7、 （ ）担（ ）刀 8、 （ ）相向 9、 一狼（ ）（ ）10、其一 ）坐于前11、 （ ）（ ）甚12、 屠（ ）起 13、（ ）刀劈狼首 14、一狼（ ）其中15、（ ）将（ ）入（ ）攻其后15、假（ ）16、（ ）诱（ ）16、狼亦（ ）矣 17、（ ） （）翻译句子：1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 2少时，一狼径去，其一犬坐于前。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1、从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？在课文中找去相关词语或句子写在下面） 、找出课文中描写屠户的语句写在下面，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写？可看出他有什么性格特点？ 、课文中写了屠户的哪些动作，从中你能看出他在想些什么吗？（想象一下，选一处动作进行分析） 作者对这件事有什么议论？想通过这件事告诉我们一个什么道理？（提示：可从狼和屠户两个方面思考） 5、文章结尾一段的议论有什么作用？ 6、《狼》一文给我们什么启示？ 一翻译句子 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 久之，目似瞑，意暇甚。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 补全成语 1 引（ ）入（）2、（ ）（ ）为奸3、（）（）野心 4、狼心（ ）（ ）5、（ ）（ ）当道6、前怕（）后怕（）7、（ ）贪（ ）视 词类活用：（1）其一坐于前（）2、一狼其中（ 四、一词多义： 1、恐前后受其敌（ ） 2、盖以诱敌（ ） 1、意将隧入（ ）2、意暇甚（ ）3、以养父母收族为意（ ）4、意少舒（ ） 1、以刀劈狼首（ ）2、盖以诱敌（ ）3、投以骨（ ） 4、此独以跛之故，父子相保。（ ）5、我以日始出时去人近（ ） 划分下列句子的朗读节奏。 以 刀 劈 狼 首。 ．其 一 犬 坐于 前。 ．意 将 隧 入 以 攻 其 后 也． 本文的中心思想是( ) A．说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪褶无厌，那就必须把他们消灭掉。 B．说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。 C．说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。 D．说明对于像狼那样的坏人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。