中学教师招考教育学试题及部分答案VIP

中学教师招考教育学试题及部分答案5 　　一、选择题 　　1．普及义务教育始于（ ） 　　A．原始社会 　　B．奴隶社会 　　C．资本主义社会 　　D．社会主义社会 　　2．我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六·三·三”的学习阶段和年限的学制是（ ） 　　A．壬寅学制 　　B．癸卯学制 　　C．壬子癸丑学制 　　D．壬戌学制 　　3．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ） 　　A．自觉性 　　B．独立性 　　C．创造性 　　D．主动性 　　4．教材包括（ ） 　　A．教科书 　　B．CAI软件 　　C．教学参考书 　　D．以上三者皆是 　　参考答案：CDCD 　　二、填空题 　　1．一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；（　）能力；（　）能力；自我调控能力。 　　参考答案：语言表达 组织管理 　　2.教学工作包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）环节。 　　参考答案：备课，上课，辅导答疑，作业布置与批改，学业成绩检查与评定 　　3、人本主义教学理论，它的代表人物是（） 　　参考答案：卡尔罗杰斯 　　三、简答题 　　1．简述中外古代教育的特点？ 　　答：1）具有鲜明的阶段性和等级性2）与生产劳动要脱离3）个别施教与师生关系的不平等。 　　2、简述政治对教育的制约作用？ 　　答：1）政治决定教育的领导权2）决定受教育的权利3）决定着教育目的性质和德育的内容。 　　四、论述题 　　1.结合人生阶段与教育，谈谈你对终身教育的理解： 　　终身教育制度是一种全新的教育制度，它采用开放的、灵活的、动手与动脑相结合的方式，传授给学生一生都可以受用的学习技能，在终身教育制度下，成人教育的地位得到全面的提升，学生的需要会得到更多地满足，个性会得到充分的发展，考试失败与成功的概念将失去意义。教育对不同人生阶段有不同的意义，终身教育正好能够满足人生各个阶段的教育要求，从童年期到老年期，每一个人的每一个年龄阶段都有其优势与劣势。为了使每个人在每一个阶段都生活得有意义，当然就需要在每一个阶段都接受相应的教育。再说，当前人类正面临着许许多多的挑战，终身教育、终身制学习无疑有助于我们接受这些挑战。