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(2)掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义,是我们学习、了解这一哲理的目的所在。 ①有助于我们掌握“由特殊到普遍,再由普遍到特殊”的认识秩序。 ②有助于我们掌握科学的工作方法。 ③有助于我们理解与把握马列主义普遍原理并与中国具体实际结合起来,建设中国特色社会主义。 【特别提醒】同一类事物中的每一个个体,都是普遍性和特殊性的统一。因此我们研究任何事物都应该从矛盾的普遍性和特殊性的统一上去把握,而不能只看普遍性而不看特殊性,或只看特殊性而不看普遍性。例如“绝大多数领导干部是好的,这是普遍性,少数领导干部违法乱纪,这是特殊性”,这就割裂了矛盾的普遍性和特殊性的统一。 【典例 2】(2012·江苏单科)电影《泰坦尼克号》与歌剧《罗密欧与朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知,我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演,也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动了世界各地的人们。这说明( ) ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②在实践中产生的不同民族的文化具有共性 ③矛盾的斗争性寓于同一性之中 ④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【思路点拨】选A。本题考查矛盾的普遍性与特殊性、文化的多样性。中外美丽动人的爱情故事都深深打动了世界各地的人们,体现了在实践中产生的不同民族的文化具有共性,也说明了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,①②应选。题干没有体现矛盾的斗争性寓于同一性之中,③不选。④错误,尊重文化多样性不等于承认文化的同一性。 【题后反思】体现矛盾普遍性和特殊性的科学的工作方法主要有“从群众中来,到群众中去”“解剖麻雀”“一般号召和个别指导相结合”“抓典型”“搞试点”“学习榜样”“贯彻落实中央精神”等。 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 【知识目标】 1.识记矛盾、 矛盾的同一性和斗争性以及普遍性与特殊性的含义。 2.理解矛盾同一性和斗争性以及普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。 【能力目标】 1.通过对矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性含义的学习,提高比较分析能力。 2.学会用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理分析问题,以提高辩证分析问题的能力。 【情感、态度和价值观目标】 1.学会用对立统一的观点看问题。敢于直面矛盾的存在,勇于承认和揭露矛盾。 2.坚定建设中国特色社会主义的信念。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础,也是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 一、矛盾的同一性和斗争性 1.矛盾的含义:反映事物内部_____和_____关系的哲学范畴,简 言之,矛盾就是_________。 2.矛盾的基本属性 (1)矛盾的同一性指矛盾双方_________、________的属性和趋势。 ①矛盾双方_________,一方的存在以另一方的存在为前提,双方 共处于一个_______中。 ②矛盾双方________,即_________、_________,在一定条件下可 以_________。 对立 统一 对立统一 相互吸引 相互联结 相互依赖 统一体 相互渗透 相互包含 相互转化 相互贯通 (2)矛盾的斗争性指矛盾双方_________、_________的属性。它 体现着对立双方_________的倾向和趋势。 (3)同一性和斗争性的辩证关系 ①同一以___________为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的 _________和_________。 ②斗争性_____同一性之中,并为同一性所_____,没有同一性, 就没有矛盾统一体的存在。 ③矛盾双方既____________,由此推动事物的_____、_____和发 展。 相互排斥 相互对立 相互分离 差别和对立 相互依存 相互贯通 寓于 制约 对立又统一 运动 变化 【思考】遭受失败时,我们常用“失败是成功之母”这句谚语来鼓励自己。这句谚语体现了什么辩证法道理? 提示:失败与成功是矛盾的双方,二者是对立统一的关系。“失败是成功之母”是说矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 二、矛盾的普遍性和特殊性 1.矛盾的普遍性 (1)含义:是指矛盾存在于一切事物中,贯穿于每一事物发展 过程的始终。即_____有矛盾,_____有矛盾。 (2)方法论要求:_________,_________,勇于_________,积 极寻找正确的方法解决矛盾。 事事 时时 承认矛盾 分析矛盾 揭露矛盾 2.矛盾的特殊性 (1)含义:是指矛盾着的____________________各有其特点。 (2)表现。 ①不同_____有不同的矛盾。 ②同一事物在发展的_________和_________上有不同的矛盾。 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其 特殊性。 事
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