山东省泰安市肥城市第三中学高一数学：《函数奇偶性》（二）学案(新人教A版)必修1.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中数学 函数奇偶性（二） 学习内容 感悟 【回顾·预习】 1、奇偶函数的概念及判断方法： 2、奇偶函数的图象特点： 3、奇偶性与单调性关系： （1）已知在R上是偶函数,且在是增函数,判断在上的单调性, （2）已知在R上是奇函数，且在上是减函数，判断在上的单调性。 ] 【自主·合作·探究】 探究任务：利用奇偶性求解析式 思考：已知函数在R上是奇函数,且在,求解析式. 小结： 【精讲点拨】 例1、若求. 例2、定义在上的奇函数是减函数,且满足条件：,求的取值范围. 例3、已知函数,当、时,恒有. (1) 求证:是奇函数； (2)若,试用表示. 【当堂达标】 1、设是偶函数,在[1,2]上是增函数,则在上的最小值是 ( ) A. B. C. D. 2、函数，且，则等于 . 3、函数是R上的偶函数,当时, ,则 时, = 4、已知为偶函数，则的值是 . 5、偶函数在区间上是减函数，下列不等式成立的是（ ） A. B. C. D . 【反思·提升】 【拓展·延伸】 1、设是实数,,试确定的值,使为奇函数. 2、函数是偶函数,且图像与轴有四个交点,则方程的所有实数根之和是 . 3、.定义在R上的奇函数f（x）在（0，+∞）上是增函数，又f（－3）=0，则不等式x f（x）＜0的解集为( ) A.（－3，0）∪（0，3） B.（－∞，－3）∪（3，+∞） C.（－3，0）∪（3，+∞） D.（－∞，－3）∪（0，3） 4、已知函数f(x)＝是定义在(－1,1)上的奇函数，且f()＝，求函数f(x)的解析式． 5、已知函数,证明： (1) 函数在上单调递增;(2)判断函数奇偶性； （3）写出函数的所有单调递增区间。 【作业布置】整理学案，做课本习题  §1.3.2 奇偶性（二）（答案） 【回顾·预习】 1、奇偶函数的概念（略）；判断方法：①利用定义②观察图象 2、偶函数的图象关于y轴对称，奇函数的图象关于原点对称。 3、在（0，＋∞）递减；在（－∞，0）递增 【自主·合作·探究】 . .