西工大机械原理学习课件第七版课件绪论.pptVIP

第1章 绪 论 §1-1 机械原理研究的对象及内容 §1-1 机械原理研究的对象及内容 机械—机器和机构的总称 * §1-2 学习机械原理研究的目的 §1-3 如何进行机械原理研究的学习 机器：根据某种使用要求而设计的一种执行机械运动的装置。 机器有三个特征 1.是人为的实物组合 2.各构件间具有确定的相对运动 3.能代替人做功或完成能量转换 内燃机 工业机器人 机构 — 根据实现某些运动形式的机件的外形特点，把相应 的一些机件的组合称之为机构 带传动机构 棘轮机构 凸轮机构 槽轮机构 由此可见 机构只具有机器的前两个特征 1.是人为的实物组合 2.各构件间具有确定的相对运动 机构由构件组合而成 构件又由零件组合而成 图（a）为构件连杆 连杆由以下零件构成： 连杆体1、 连杆盖2、 轴瓦3、4和5 螺栓6 开口销8 螺母7 4 5 3 7 8 2 6 构件 — 机构中独立运动的物体为构件。构件为运动单元 零件为制造的单元 构件 –运动的单元 零件—制造的单元 内燃机 连杆 各种零件 机械 机 器 机 构 机械、机器、机构三者之间的关系 构件 零件 零件 有时候，一个零件就是一个构件 机器是由机构组成的－－有时一部简单的机器可由一个机构组成 机构是由构件组成的 构件是由零件组成的 机器 机构 构件 零件 本课程研究对象 常用机构 连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构… 研究内容 1、常用机构的结构分析 2、常用机构的运动分析 3、机器的动力学分析 4、机械传动系统运动方案的设计 §1-2 研究机械原理的目的 1、为后续专业课打好理论基础 2、为机械产品的创新设计打下良好基础 3、为现有机械的合理使用和革新改造打基础 4、培养综合考虑问题的能力 学习本课程的目的 比基础课更接近工程实际 比专业课有更宽的研究面和更广的适应性 承上启下 精密加工 特种加工 数控技术 ………… 高等数学 大学物理 普通化学 ………… 机械原理课程特点 1、是一门具有工程特色的、极为重要的技术基础课 2、是运用机械、创新机械的根本 3、联系工程实际紧密、讨论共性问题 机械原理、机械设计等 *