信息化环境下小学语文有效教学模式的构建.docVIP

信息化环境下小学语文有效教学模式的构建 摘要：信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络为核心的信息技术已成为展人类能力的创造性工具拓展、提高教学的时空领域、学习效率，在信息技术环境中自主学习、自主探求、自我完善、自我发展优化学生的思维品质，培养创新精神和实践能力信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络为核心的信息技术已成为展人类能力的创造性工具特别是计算机多媒体融图、文、声于一体的认知环境以及先进的网络技术，使得人们关于教育教学的传统观念受到了冲击，传统的由固定的施教者在固定的地点对固定的对象采用固定的教学程序组织教学的教学模式已经远远不能适应信息社会的需要。环境下教学不仅是教育技术上的一场革命，更是教学理念、教育思想上的革命，它为学生自主探究、协作学习提供了强有力的支持在学的方式上，借助计算机网络，明确探究目标，思考探究的问题，交流探究的内容，总结探究的结果使学生在上的地位从被动转为主动，教学焕发出生机和活力教育部在“全国中小学信息技术教育工作会议”上提出：在中小学加快普及信息技术教育，在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，在学科课程的教学中广泛应用信息技术手段，把信息技术教育融合到其他学科的学习中，让信息技术真正成为学生学习的认知工具，探索信息技术教育与学科课程整合的方法、模式和规律。如何把当今最先进的技术应用于教，信息化