高中数学全程复习方略配套课件 用样本数字特征估计.pptVIP

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  • 2017-09-01 发布于安徽
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高中数学全程复习方略配套课件 用样本数字特征估计.ppt

(A)x甲x乙;乙比甲成绩稳定 (B)x甲x乙;甲比乙成绩稳定 (C)x甲x乙;乙比甲成绩稳定 (D)x甲x乙;甲比乙成绩稳定 【解析】选C.由题意可知 又由方差公式可得 因为 故乙的成绩波动较小,乙的成绩比甲稳定. 【误区警示】方差越小越稳定,而在计算方差时务必要计算准确无误. 各数字特征的综合应用 【技法点拨】 用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数 (1)众数:取最高小长方形底边中点的横坐标作为众数. (2)中位数:在频率分布直方图中,把频率分布直方图划分左右两个面积相等的分界线与x轴交点的横坐标称为中位数. (3)平均数:平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和. 【典例训练】 1.某校为了了解学生的课外阅读情况,随机抽查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用下面的条形图表示,根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为( ) (A)0.6 h (B)0.9 h (C)1.0 h (D)1.5 h 2.从高三抽出50名学生参加数学竞赛,由成绩得到如下的频率分布直方图. 由于一些数据丢失,试利用频率分布直方图求: (1)这50名学生成

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