享受健康网络生活 说课.pptVIP

《享受健康的网络生活》 说课 师大实验中学 信息技术：周琦 培养学生信息素养的活动课， 与初二思想品德课《网络生活》相联系的整合课。 本课在学科体系中的地位 21世纪是一个信息爆炸的年代，随着信息技术的迅猛发展，计算机与网络已渗透到生活的方方面面。网络对学生的吸引力是非常强烈的，目前已有越来越多的中学生成为网民，而中学生正处于身心发育阶段，他们有很强的好奇心，但又缺乏自制力，一旦上网就很容易陷进去不能自拔，而目前互联网上信息良莠不齐，容易导致各种青少年的违法现象发生，造成很多家庭和社会问题。本课针对此种问题，给予学生好的建议，让学生正确看待网络，利用网络优势，使网络成为自己学习和生活的好帮手。 因此，本课在整个信息技术教育体系中占有重要的地位。 活动目标 基础知识目标 了解网络的一般特点：无限性和两面性 能力训练目标 正确认识网络在人们生活中的作用，感受网络有益有弊的特点。兴其利、去其弊，使之为学习和生活服务。 情感、态度、价值观 使学生能感受现代科学技术的进步，激发学生对网络的向往与探索的兴趣。学会辩证地看待问题，同时提高自制力。引导学生既不回避也不沉迷于网络，合理的利用网络资源，为学习生活打下一个坚实的基础。 重点、难点 重点：全面了解网络这把“双刃剑”在人们生活中的作用，既要看到网络对于人们生活带来的好处，又要理解过度沉迷其