浅议高职物流专业校外实践教学基地的建设.pdfVIP

产业的结合、与社会的融合。通过校企互 浅议高职物流专业 动和产学研结合，吸收物流企业生产一线 人员的智慧共同建设实践教学基地，使基 地建设切合当前物流企业的真实环境，实 校外实践教学基地的建设 现各种实训场地、仪器设备、软件、师资、 管理与服务平台等的充分利用，构建紧跟 现代物流产业发展前沿的新型实训体系。 缪华昌 王小娟 苏州托普信息职业技术学院 江苏昆山 215311 三、校外实践教学基地的建设途径 校外实践教学基地是实施校企互动教 【文章摘要】 必须促进学生职业技能和综合职业素质的 育的载体，依托校外实践教学基地 ，可实 培养技术应用型和高技能人才是 发展。为实现实践教学基地的主要功能， 现基本技能训练、实验、课程设计(大型作 高职教育的 目标，实践教学基地对于 校外实践教学基地建设必须遵循以下一些 业)、顶岗实习、毕业设计、综合技能考核 高职院校是不可或缺的基础条件，具 原则。 等教学环节 ，培养学生的基本技能、专业 1 有明显的实用性、职业性。加强校外实 ． 先进性原则 技能和综合技能，进行多方位的素质教 践基地建设更是高职院校改善办学条 高职培养的物流人才要适应未来职业 育 。 件，彰显特色的关键。文章从实践教学 岗位的需要 ，所以要求实践教学基地不仅 校外实践教学基地的教学活动的完成 基地建设的必要性入手，提出应遵循 要体现专业领域的技术导向，还要把技术 是基于一定的校企互动模式的，其主要途 的原则，就建设的途径和管理模式进 开发与创新及推广与应用作为一项重要职 径有 以下几种。 行 了初步探讨。 能。要具有一定的先进性，尽可能体现物 1、 “订单”培养模式 流专业领域的新技术、新方法，尽可能拥 即 “订单式”人才培养模式，是学校、 【关键词】 有最新的物流设备、设施，具有抢 占技术 企业、学生三方在充分进行市场调研的基 校企互动；高职物流；校外实践教学； 高地的意识，运用这些技术、方法和设备 础上，通过签订 “订单”，明确三方的职责， 基地建设 训练学生，学生才能掌握未来从事 岗位工 并在师资、技术、设备等办学条件方面合 作 的真本领。 作，通过学校、企业两个教学地点实施教 加强高职物流专业实践教学基地 的建 2、 适用性原则 学活动 ，使学生毕业后可以直接到用人单 设，是提高物流人才培养质量、提高毕业 实践教学基地先进的设备要适合课堂 位就业的一种产学研结合的人才培养模 生的实践操作技能，服务区域经济的需 教学 ，要使实践教学贴近物流企业的实 式。 要。高职物流专业的实践教学基地可 由 际，更适应迅猛发展的物流新技术对人才 开展订单式培养，可鼓励企业全程参 “校内”和 “校外”相结合，