【全程复习方略】2014版高考数学 10.2排列与组合课时提升作业 理 北师大版.docVIP

【全程复习方略】2014版高考数学 10.2排列与组合课时提升作业 理 北师大版 一、选择题 1.不等式6×的解集为(　　) (A)[2,8] (B)[2,6] (C)(7,12) (D){8} 2.(2013·滁州模拟)要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6门课的课程表,要求数学课排在上午(前4节),体育课排在下午(后2节),不同的排法种数为(　　) (A)144 (B)192 (C)360 (D)720 3.(2013·渭南模拟)有5名班委进行分工,其中A不适合做班长,B只适合做学习委员,则不同的分工方案种数为(　　) (A)18 (B)24 (C)60 (D)48 4.用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为(　　) (A)324 (B)328 (C)360 (D)648 5.(2013·南昌模拟)三位老师分配到4个贫困村调查义务教育实施情况,若每个村最多去2个人,则不同的分配方法种数是(　　) (A)240 (B)120 (C)60 (D)12 6.(能力挑战题)2012年山东文博会期间,某班有甲、乙、丙、丁四名学生参加了志愿者工作.将这四名学生分配到A,B,C三个不同的展馆服务,每个展馆至少分配一人.若甲要求不到A馆,则不同的分配方案有(　　) (A)36种 (B)30种 (C)24种