【优化方案】2014届高考数学一轮复习7.2两条直线的位置关系配套课件理人教版.ppt

【思维总结】　以上解法都是转化为点的对称性求解．对于(2)也可用到角公式求斜率． 跟踪训练 2．在本例条件下，求直线l关于点A(－1，－2)对称的直线 l′的方程． 方法技巧 方法感悟 失误防范 1．判定两直线平行与垂直的关系时，如果给出的直线方程中存在字母系数，不仅要考虑斜率存在的情况，还要考虑斜率不存在的情况． 2．注意两直线形成的角中，到角与夹角的区别与联系，当斜率不存在时，不能用公式求解，而要考虑数形结合来求． 考向瞭望把脉高考 命题预测 两直线的位置关系主要是平行、垂直、相交，教材中通过平行、垂直关系的引入，得出平行线间的距离及点到直线的距离．命题者抓住这个契机，将两个距离公式作为命题点，试题多以选择题、填空题的形式出现，但一般不单独命题，常与圆综合，切线问题还常与导数综合． 2011年高考中，在本知识点上单独命题的有浙江卷、安徽卷．多数试卷中与圆结合的题目较多，大纲全国卷求两点间的距离，天津卷求在参数方程条件下圆的半径r， 上海卷以直线(线段)为背景命制了创新型题目．综合考查学生分析问题解决问题的能力，这种新定义题目作为压轴题是题目命制的新动向，应引起注意.2012年高考中，浙江卷考查了点到直线的距离．重庆卷则考查了直线与圆的位置关系及点到直线的距离． 预测2014年的高考对本节的考查仍从最基础的知识命题，注重与圆的综合． 规范解答 (本题满分18分)(201