【学海导航】2014版高考数学一轮总复习第25讲三角函数的模型及应用课件理新人教A版.pptVIP

高考资源网 高考资源网 素材2 三 　解三角形与函数、不等式的综合应用题 解斜三角形知识在生产实践中有着极为广泛的应用，如测量、航海、几何、物理等方面都要用到解三角形的知识．解斜三角形有关的实际问题的思维过程可以用下图表示： 解斜三角形应用题的一般步骤是： ①分析：准确理解题意，分清已知与所求，尤其要理解应用题中的有关名词术语，如坡度、仰角、俯角、视角、方向角、方位角等，必要时，画出示意图，化实际问题为数学问题； ②建模：根据已知条件与求解目标，把已知量与求解量尽量集中在有关三角形中，建立一个解斜三角形的数学模型； ③求解：利用正弦定理或余弦定理有序地解出三角形，求得数学模型的解； ④检验：检验上述所求的解是否符合实际意义，从而得出实际问题的解． 解斜三角形应用题常有以下几种情形： ①实际问题经抽象概括后，已知与未知量全部集中在一个三角形中，一次可用正弦定理或余弦定理解之； ②实际问题经抽象概括后，已知量与未知量涉及两个三角形或多个三角形，这时需按顺序逐步在几个三角形中求出问题的解； ③实际问题经抽象概括后，涉及的三角形只有一个，但由题目已知条件解此三角形，需连续使用正弦定理或余弦定理． 运用正弦定理和余弦定理解决几何计算问题，要抓住条件和待求式子的特点，恰当地选择定理．运用正弦定理一般是将边转化为角，而条件中