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- 2017-09-01 发布于安徽
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预测2014年高考仍将以选择题、填空题的形式考查基本概念和性质;以解答题的形式借棱柱、棱锥为载体对有关线面位置关系的判断和论证、角与距离以及面积和体积的计算作综合考查. 规范解答 例 图(1) 图(2) 目录 §9.7 棱柱与棱锥(A、B) 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 考向瞭望把脉高考 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 1.棱柱、棱锥的定义 棱柱 棱锥 定义 有两个面互相_____,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相_____,这些面围成的几何体 有一个面是______,其余各面是有一个________的三角形,由这些面围成的几何体 底面 互相平行的平面 多边形 侧面 其余各面 侧棱 相邻两侧面公共边 顶点 棱交点 各侧面公共顶点 高 上、下底面距离 顶点到底面距离 平行 平行 多边形 公共顶点 2.棱柱、棱锥的性质 棱柱 棱锥 侧面 ____________ __________ 侧棱 平行且相等 交于一点 平行于底面的截面 与底面全等的多边形 与底面相似的多边形 纵截面 平行四边形 三角形 平行四边形 三角形 3.直棱柱、正棱柱、平行六面体的性质 名称 性质 棱柱 ①侧面和经过不相邻棱的截面是平行四边形 ②两底面平行,并且平行于底面的截面与底面是全等的多边形 直棱柱 侧棱垂直于底面,各侧面是矩形 正棱柱 底面是正多边形且是
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