《美丽的夏牧场》说课稿VIP

《美丽的夏牧场》说课稿 　　本课的教学内容是学唱歌曲《美丽的夏牧场》。下面我将从说整体构思与教学内容、学法教法、教学流程三个方面说明一下我对本课的理解与设计。 　　一、说教材 　　《美丽的夏牧场》是鲁教版音乐五年级上册第三单元第二课时要学习的一首歌曲，它是一首以唱歌为主的音乐综合课。歌曲运用民歌旋律发展中最简朴的手法将第一、二乐句多次反复构成全曲，音域不宽只有六度，加上旋律多次重复，很适合小学高年级学唱。 　　二、说学情 　　我校五年级的学生整体音乐素养较好。唱歌、视唱和听音练习方面一直以来都作为我校的音乐常规工作重点来抓。《美丽的夏牧场》一课旋律比较简单，因此在学习歌曲上应该比较容易。但是五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力逐渐增强，因此他们的课堂也不再只满足于唱歌。应该在音乐课堂上逐渐培养他们的音乐鉴赏能力、分析表现音乐的能力以及音乐创编的能力。因此在这节课中，我将重点教学转为对同学们的能力培养，希望能够达到我的预期效果。 　　三、说学法 　　我从学情出发设计教学环节，把该学段所要掌握的识谱、听赏等教学环节适时贯穿在音乐教学当中，运用恰如其分的评价语言顺学而导、学生学得主动，学得有效。 　　四、说教法 　　根据我对教材的理解和学情的分析，我为本课设计了较为明确的、符合《音乐新课程标准》和学生年龄特点的教学目标： 　　1.学唱《美丽的夏牧场》能用