“闺塾”说课稿VIP

“闺塾”说课稿 　　一、说教材 　　《闺塾》选自新编语文教材第四册第五单元，本单元学习中国古代戏曲，重点是欣赏中国古代戏曲的语言和艺术手法，目的是培养学生鉴赏我国古代戏曲的初步鉴赏能力。 　　本文节选部分，语言富有个性，据以上内容和所教学生的特点，将学习目标确立为： 　　1.识记有关文学常识，了解故事情节 2.鉴赏个性化语言 3.分析三个人物形象 　　适当的教学方法尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会，让他们更多地参与教学，根据该课的教学目标、教材特点和学生的年龄及心理特征，我采用以下方法进行教学 　　1.迁移教学法 2.比较分析法 3.启发--发现探究法 　　新教学大纲明确指出：要重视师生的语言交际和心灵沟通。重视学生思维方法的学习。据此，我确定了以下学法： 　　1.动口动脑动手，讨论分析法。 2.鉴赏诵读法。 　　语文教学要密切联系社会生活，注意开发现实生活中的语文教学资源，在生活中学语文、用语文，同时，人们认识事物的规律总是由一般到特殊，所以，要对剧中人物形象有更深的认识,就要对全篇的情节有细致的了解。因此，在进行新课之前，我让学生做如下准备和预习：观看影片牡丹亭,，运用上节课的有关戏剧知识，参看提示、注释，通读全文，初步了解课文内容，完成学习目标1。 　　1.为了检测预习的落实情况，我设计了三道预习检测题、检测预习。 2.导入新课，激发兴趣，好的导入，能营造适宜的课堂