【与名师对话】2014年高考数学总复习4-2导数的应用(一)课件文新人教A版.ppt

课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（文） 考纲要求 考情分析 1.了解函数单调性和导数的关系． 2．能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次)． 3．了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件． 4．会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次). 每年全国及各省市的自主命题中都有导数应用的解答题出现，对导数的考查非常全面，既有选择题、填空题等客观题，又有解答题，通常以解答题为主，并且所占的分值较高．常见的考查方式有两种形式，一是直接把导数应用于多项式函数性质的研究，考查多项式函数的单调性、极值、最值等，如2012年陕西卷9，重庆卷8、17，北京卷18，广东卷21等；二是把导数与函数、方程、不等式、数列等相联系，进行综合考查，主要考查函数的最值或求参数的值(或范围)．如2012年天津卷20，江西卷21等，难度大． 预测：2013年高考对本节知识的考查仍将突出导数的工具性，重点考查利用导数研究函数极值、最值及单调性等问题．其中蕴含对转化与化归、分类讨论和数形结合等数学思想方法的考查．在2013年备考中应予以高度关注. f ′(x)0 f ′(x)0 f ′(x)＝0 f ′(x)0 f ′(x)0 f ′(x)0 f ′(x)0 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（文）