2014届高三数学总复习（回顾+突破+巩固+提升作业）第五章第一节数列课件文.pptVIP

其中(1)an+1=pan+q(p≠0,1,q≠0)的求解方法是：设 an+1+λ=p(an+λ)，即an+1=pan+pλ-λ，与an+1=pan+q比较即可 知只要 (2)an+1=pan+q·pn+1(p≠0,1,q≠0)的求解方法是两端同时除以 pn+1，即得 数列 为等差数列． 【变式训练】（1）设数列{an}的前n项和为Sn，已知2an- 2n=Sn，则数列{an}的通项公式an=______． 【解析】令n=1得a1=2.由2an-2n=Sn得2an+1-2n+1=Sn+1，相减整理 得an+1=2an+2n，即 即数列 是首项为1，公差 为 的等差数列，故 故an=(n+1)·2n-1． 答案：(n+1)·2n-1 （2）已知数列{an}中， 则数列{bn} 的通项公式bn=______． 【解析】由于 即 又a1=1，故 所以 是首项为 公比为4的等比数列． 答案： 考向 4 数列的性质 【典例4】（1）对于数列{an}，“an+1|an|(n=1,2,…）”是 “{an}为递增数列”的( ) (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 （2）已知数列{an}满足 则a20= ( ) (A)0 (B) (C) (D) 【思路点拨】（1）根据充要条件的判断方法从正反两个方面进行判断，条件的不必要性可以通过反例得出，条件的充分性根据绝对值的性质和大于关系的传递性得出． （2）计算数列的前面几项，发现规律． 【规范解答】（1）选B． 方法一： 由an+1|an|(n=1,2,…）知{an}从第二项起均为正项，且a1a2…anan+1…，即{an}为递增数列. 反之，{an}为递增数列，不一定有an+1|an|(n=1,2,…），如-2，-1,0,1,2，…． 方法二：∵an+1|an|（n=1,2,3，…）， ∴若a1≥0，则an≥0（n=1,2,3，…），此时an+1an，数列{an}是递增数列. 若a10，则an≥0(n=2,3，…），此时an+1an，数列{an}是递增数列. 但是，数列{an}是递增数列，不能得到an+1|an|，如-3，-2，1，2,3，…， ∴“an+1|an|(n=1,2,…)”是“数列{an}为递增数列”的充分不必要条件． （2）选B． 这个数列是以3为周期 的周期数列，故 【拓展提升】关于数列的性质 （1）数列的单调性与实数区间上函数的单调性是不同的，区 间上函数的单调性必须对区间内的实数满足单调性的定义，而 数列的单调性只要求对正整数满足单调性的定义即可，如函数 f（x)=2x2-5x的单调递增区间是 而通项公式是an=2n2- 5n的数列{an}对任意的正整数都满足单调递增的定义． 第五章 数列 第一节 数列 1．数列的有关概念 数列{an}中，Sn= ___________叫作数列的前n项和 前n项和 如果数列{an}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个式子表示成_______，那么这个式子叫作数列的通项公式 通项公式 数列{an}的第__项an 数列的通项 数列中的_________ 数列的项 按一定_____排列的一列数 数列 含义 概念 次序 每一个数 n an=f(n) a1+a2+…+an 2．数列的分类 an+1=an 常数列 an+1__an 递减数列 其中 n∈N+ an+1__an 递增数列 项与项间的大小关系 项数_____ 无穷数列 项数_____ 有穷数列 项数 满足条件 类型 分类标准 有限 无限 3．数列的表示方法 4.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn，则 使用初始值a1和an+1=f(an)或a1,a2和an+1=f(an,an-1)等表达数列的方法 递推 公式 把数列的通项使用_____表达的方法 通项公式 公式法 把点______画在平面直角坐标系中 图像法 列表格表达n与__的对应关系 列表法 an (n,an) 公式 S1 Sn-Sn-1 判断下面结论是否正确（请在括号中打“√”或“×”）. （1）所有数列的第n项都能使用公式表达．( ) （2）根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个．( ) （3）已知an+2=f(an+1,an)时，如果要确定这