高考一博【四维备课】2013-2014学年高中数学2.1.2第2课时指数函数及其性质的应用课时学案新人教A版必修1.docVIP

第2课时 指数函数及其性质的应用  1.复习回顾指数函数的概念、图象和性质. 2.通过典型例题初步掌握指数函数在解决实际问题中的应用. 3.学会利用指数函数的图象及性质求解与指数函数有关的问题. 1.一般地，函数 叫指数函数. 2.指数函数的图象与性质： a＞1 0＜a＜1 图象 定义域 值域 性质 过定点 当x 0时，y＞1； 当x 0时，0＜y＜1 当x 0时，0＜y＜1； 当x 时，y＞1 在（-∞，+∞）上是 函数 在（-∞，+∞）上是 函数 1.已知对不同的a值，函数（a0，且a≠1）的图象恒过定点P，则P点的坐标是（ ） A.（0，3） B.（0，2） C.（1，3） D.（1，2） 2.函数f（x）=的定义域是（ ） A.（-∞，0］ B.［0，+∞） C.（-∞，0） D.（-∞，+∞） 3.若f（x）=则f（f（3））等于（ ） A.2 B.4 C.8 D .16 一、运用指数函数的单调性比较大小 例1比较下列各题中两个值的大小： ，；，；，. 反馈练习1 比较下列各题中两个值的大小： ，；，；，. 二、求解简单的指数不等式 例2求使不等式32成立的x的集合. 反馈练习2 已知集合M={-1，1}，N= ，则M∩N等于（ ） A.{-1，1} B.{-1} C.{0} D.{-1，0} 三、指数型函数的性质 例3已知-1≤x≤2，求函数f（x）=3+2·的值域. 例4函数y=的图象大致为（ ） 反馈练习3 若函数f（x）=，则该函数在（-∞，+∞）上（ ） A.单调递减无最小值 B.单调递减有最小值 C.单调递增无最大值 D.单调递增有最大值 四、指数函数的实际应用 例5截止到1999年底，我国人口数约为13亿.如果今后能将人口年平均增长率控制在1%，那么经过20年后，我国人口数最多为多少（精确到亿）？ 反馈练习4 某城市现有人口总数为100万人，如果年自然增长率为1.2%，试解答以下问题： （1）写出该城市人口总数y（万人）与年份x（年）的函数关系式； （2）计算10年以后该城市人口总数（精确到0.1万人）. （参考数据：≈1.113，≈1.127） 1.使不等式＞2成立的x的取值范围为（ ） A. B.（1，+∞） C. D. 2.当x0时，指数函数1恒成立，则实数a的取值范围是（ ） A.a2 B.1a2 C.a1 D.a∈R 3.设，，=的，则（ ） B. D. 4.当-1≤x≤1时，函数-2的值域是（ ） A. B. C.［-1，0］ D. 4