高考一博【四维备课】2013-2014学年高中数学2.2.2第1课时对数函数及其图象和性质课时学案新人教A版必修1.docVIP

第1课时 对数函数及其图象和性质 1.理解对数函数的定义. 2.掌握对数函数的图象和性质. 3.能灵活应用定义和性质解题. 1.对数函数的定义 我们把函数 叫做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是 . 2.对数函数的图象和性质 函数（a0，a≠1）的图象和性质如下表： 0a1 a1 图象 定义域 值域 过定点 单调性 在（0，+∞）上是 函数 在（0，+∞）上是 函数 1.下列函数是对数函数的是（ ） A.y= B. C.y=ln x 2.下列函数在（0，+∞）上是增函数的是（ ） A.y= B. D.y=-x 3.函数的定义域是（ ） A.{x|x1} B.{x|x≥1} C.x∈R D.{x|x≠1} 4.比较大小： ；. 一、对数函数的概念 提出问题：1.根据导入新课材料，你能总结出对数函数的概念吗？它的定义域是什么？ 结论： 提出问题：2.一个函数是对数函数的标准是什么？ 结论： 提出问题：3.对数函数的定义域为什么是（0，+∞）? 结论： 反馈练习1 判断下列函数是不是对数函数： ；（2）y=3ln x；（3）y=lg x. 反馈练习2 已知对数函数图象过点（4，2），求该对数函数的解析式. 二、对数函数的图象和性质 提出问题：1.在前面，我们是如何来研究指数函数的性质的？研究函数的性质，应考虑哪些方面？ 结论： 提出问题：2.在同一平面直角坐标系中画出对数函数和的图象. 结论： 提出问题：3.观察对数函数和的图象有什么特征？ 结论： 提出问题：4.从画出的图象中你能发现函数的图象和函数的图象有什么关系？可否利用的图象得到的图象？ 结论： 提出问题：5.在刚才的平面直角坐标系中再画出和的图象.观察图象，你能发现它们有哪些共同特征？ 结论： 提出问题：6.你能根据对数函数的图象的特征归纳出对数函数的性质吗？ 结论： 例1求下列函数的定义域： ； ； . 例2比较下列各组数中两个值的大小： ，； ； 例3解下列不等式： （1）lg（x-1）0； ≥1. 反馈练习3 教材第73页练习第2，3题 2.求下列函数的定义域： （2）y=； ；（4）y=. 3.比较下列各题中两个值的大小： （1）lg 6，lg 8； （ 1.函数f（x）=lg（x-1）+的定义域为（ ） A.（1，4］ B.（1，4） C.［1，4］ D.［1，4） 2.函数的图象关于（ ） A.x轴对称 B.y轴对称 C.原点对称 D.直线y=x对称 3.对数函数的图象过点M（16，4），则此对数函数的解析式为（ ） B. D. 4.比较大小： ； . 7