高考一博【优化方案】2014届高考数学一轮复习5.1平面向量的概念及运算随堂检测理（含解析）人教版.docVIP

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2017-09-01 发布于安徽
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高考一博【优化方案】2014届高考数学一轮复习5.1平面向量的概念及运算随堂检测理（含解析）人教版.doc

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【优化方案】2014届高考数学一轮复习 5.1 平面向量的概念及运算随堂检测理（含解析）人教版 1．设D、E、F分别是ABC的三边BC、CA、AB上的点，且D＝2，C＝2，A＝2F，则向量A＋B＋C与B(　　) A．反向平行　　　　　　　 B．同向平行 C．互相垂直 D．既不平行也不垂直解析：选A.由题意，得D＝D＋A，B＝B＋A. 又D＝2B. 所以D＋A＝2(B＋A)，所以A＝A＋A. 同理，得B＝B＋B，C＝C＋C. 将以上三式相加，得A＋B＋C＝－B，故选A. 2．(2013·福建福州模拟)设a与b是两个不共线的向量，且a＋λb与－(b－2a)共线，则实数λ的值等于(　　) A．－ B. C．－2 D．2 解析：选A.向量－(b－2a)＝2a－b与a＋λb共线，由向量共线的充要条件可知，12＝λ(－1)，解得λ＝－，故选A. 3．已知向量a、b不共线，c＝ka＋b(kR)，d＝a－b.如果c∥d，那么(　　) A．k＝1且c与d同向 B．k＝1且c与d反向 C．k＝－1且c与d同向 D．k＝－1且c与d反向解析：选D.c∥d，c＝λd，即ka＋b＝λ(a－b)，又a、b不共线，∴∴c＝－d，c与d反向． 4．若点M为ABC的重心，则下列各向量中与A共线的是(　　) A．A＋B＋A B．A＋M＋B C．A＋B＋C D．3＋A 解析：选C.A＋B＋A＝2，与A不共线，故排除A；A＋M＋B＝A，与A不共线，故排除B；如图所示，以AB、AC为邻边作平行四边形ABDC，N为BCD的重心，则M、N三等分AD，B＝N，A＋B＋C＝A＋(N＋C)＝A＋N＝0，与A共线，C符合题意；由图知3＋A＝A＋A，显然也不与A共线，故排除D. 1