高考一博【优化方案】2014届高考数学一轮复习6.1不等式的性质随堂检测理(含解析)人教版.docVIP

高考一博【优化方案】2014届高考数学一轮复习6.1不等式的性质随堂检测理(含解析)人教版.doc

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【优化方案】2014届高考数学一轮复习 6.1 不等式的性质随堂检测 理(含解析)人教版 1.设y1=0.4,y2=0.5,y3=0.5,则(  ) A.y3y2y1        B.y1y2y3 C.y2y3y1 D.y1y3y2 解析:选B.幂函数y=x是定义域上的单调递增函数,所以0.40.5;指数函数y=0.5x是定义域上的单调递减函数,所以0.50.5,故y1y2y3. 2.设a、b都是实数,则“lg(a2+1)lg(b2+1)”是“ab”的(  ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选D.∵y=lg x是单调递增函数, lg(a2+1)lg(b2+1)a2+1b2+1a2b2. 易知a2b2ab,且aba2b2. “lg(a2+1)lg(b2+1)”是“ab”的既不充分也不必要条件,故选D. 3.(2011·高考大纲全国卷)下面四个条件中,使ab成立的充分而不必要的条件是(  ) A.ab+1 B.ab-1 C.a2b2 D.a3b3 解析:选A.要求ab成立的充分不必要条件,必须满足由选项能推出ab,而由ab推不出选项.在选项A中,ab+1能使ab成立,而ab时ab+1不一定成立,故A正确;在选项B中,ab-1时ab不一定成立,故B错误;在选项C中,a2b2时ab也不一定成立,因为a,b不一定均为正值,故C错误;在选项D中,a3b3是ab成立的充要条件,故D也错误. 4.如果aR,且a2+a<0,那么a,a2,-a,-a2的大小关系是(  ) A.a2>a>-a2>-a B.-a>a2>-a2>a C.-a>a2>a>-a2 D.a2>-a>a>-a2 解析:选B.a2+a<0,即(a+1)a<0,-1<a<0. -a>a2>0.-a2>a.综上可得-a>a2>-a2>a. 1

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