英国中小学教师绩效管理评价制度经验与启示.pdfVIP

摘 要 教师评价是教育评价的重要内容, 有效的教师评价是提高教育教学质量、促 进教师成长和学生发展的重要手段，是新课程顺利实施的重要保证。然而，我国 现行的教师评价存在很多弊端。因此，建立科学有效的教师评价制度，成为我国 教育评价理论界一个非常重要的课题，也是当前我国基础教育课程改革能否顺利 推进的关键。笔者通过比较分析，发现英国在教师评价改革方面取得的成就尤为 显著。研究英国的教师评价制度改革，借鉴和吸取其改革的成功经验，对于推进 当前我国基础教育课程改革，实现教师管理的科学化，具有重要的现实意义。 进入新世纪，随着教育改革的深入发展，英国政府通过对教师评价制度进行 改革,不断探索更加优化的评价制度,以期提高教师的教学能力和水平。本文拟就 英国绩效管理教师评价制度的背景、内容、实施现状、主要特点、未来改革趋势 做一简要介绍和分析,以便从中获得有益的启发和借鉴。 本文通过对英国绩效管理教师评价制度的剖析，分析我国基础教育阶段教师 评价的现状，揭示教师评价中存在的若干问题，并借鉴英国教师评价改革的成功 经验，为我国基础教育改革背景下的教师评价提供有价值的建议，从而构建一种 更加全面可行的教师评价制度，使我国基础教育教师评价工作更加规范化和科学 化，使教师评价能真正激励教师自我发展，提高教育教学效能。 关键词：英国；基础教育；教师评价；教学评价；绩效管理 II Abstract The evaluation of teachers is important contents of education evaluation.Effective evaluation of teachers can improve the quality of teaching ，promote teacher’s development, it plays an essential role in the development of students.While,it has many shortages in our present teacher evaluation system ,and even blocks to carry on Chinese education reform seriously. So how to change the teacher evaluation system has been an important task in the fundamental theory research of education evaluation. In resent years，the teacher evaluation has obtained much attention in the U.K. There are of great significance to the Chinese teacher evaluation reform for studying the U.K teacher evaluation reform.We can absorb the success experiences by comparison. In 21 century, a new evaluation system has been put forward by the U.K government for education