第一节社会知觉第二节对人知觉印象形成第三节对群体的.pptVIP

第一节 社会知觉 第二节 对人知觉—印象形成 第三节 对群体的知觉—刻板印象 第四节 社会认同及群体认同 第五节 对行为与事件原因的推断—归因 ;第一节 社会知觉;(二)社会知觉的含义 社会知觉就是指个人在社会环境中对他人(某个个体或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。 ; （三）社会知觉的分类 对人知觉(包括对他人和自我的知觉)：是指通过他人外部形态和行为特征的知觉，进而借以了解其心理活动。 人际知觉：是指对人与人之间关系的知觉。 角色知觉：是指对人们所表现的角色行为的知觉 因果关系知觉：是指对社会事件因果关系的知觉，在有关的一系列社会知觉中对其因果关系的知觉。  ;与对物的知觉相比，社会知觉有一些独特性： 1.认知对象的独特性。 社会知觉的主体可能同时还是社会??觉的对象。 2.对他人行为的期望会影响社会知觉过程。 社会知觉的主客体能够理解彼此间的行为对对方的利害 关系，于是知觉者和被知觉者都可以有意识地操纵和利用彼此。 3.社会知觉加工过程的特殊性。;二、自我知觉及自我概念的形成 自我知觉：个体对自己的认识与评价。它有两个基本成分： 自我概念：又叫自我图式或自我认识是个体对自己所有特征的认识的集合，它包括个体对自己的社会角色、性格、能力、身体等方面的认识。 自 尊：个体对自己的整体评价。 自我效能感：个体对自己某一具体领域的能力的评价。;自我知觉及自我概念的形成 (一)自我概念形成的信息来源 1、他人的反馈： 2、反射性的评价：库利的镜中我二 3、据自己的行为来推断： 贝姆的自我知觉理论 4、社会比较： 目的：社会比较理论费斯汀格（1954） 动机：准确的自我评价、自我美化、自我保护、自我提高 方式：向上比较、相似比较、向下比较;自我知觉及自我概念的形成 (一)自我概念形成的信息来源 1、他人的反馈： 2、反射性的评价：库利的镜中我二 3、据自己的行为来推断： 贝姆的自我知觉理论 4、社会比较： 目的：社会比较理论费斯汀格（1954） 动机：准确的自我评价、自我美化、自我保护、自我提高 方式：向上比较、相似比较、向下比较;(三)自我概念的作用 自我表达：人们有一种自我表达的动机，即人们试图通过自己的行动来表达与反映自己对自己认识 自我表现 自我监控水平 (四)自我概念的测量 1.田纳西自我概念量表 2.自我描述问卷Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ;三、自尊及其测量 (一)自尊的构建 生活中的成败经验 社会比较得来的信息 自己的内部标准： 希金斯的自我差距理论 (二)自尊的测量 罗森伯格自尊量表 得克萨斯社交行为调查量表 ;自尊量表SES;自尊量表SES;四、自我认同 (一)认同的含义 认同理论主要有三大取向：生物取向、心理取向和社会取向 认同是心理学中用来解释人格结合机制的概念，即人格与社会及文化之间怎样互动而维系人格的统一性和一贯性。;四、自我认同 (二)自我认同理论 1.心理动力论。儿童早期主要照顾者的重要作用 2.社会学习理论。 受环境的对待、奖惩、间接学习、模仿 3.认知发展理论。认知发展阶段、自发学习 4.社会基模理论。文化因素的重要性;第一节 社会知觉;(三)自我认同中的性别认同 (四)自我认同的研究 1、埃里克森对自我认同的研究 著名的“循序渐进的发展学说”。 2、马西亚对自我认同的研究 认同发展中有两个心理社会指标： 一是“危机”： 二是“承诺”： ;(五)自我认同的形成确立 埃里克森提出了认同确立的三因素模式，认为认同形成和确立从理论上可以区分为个人的、集体的、相互的三大因素，每个因素中又包含了认知、情感、行为和社会四个方面。 马西亚在自我认同的成熟度上，基本上可以分成四大类： （1）认同成功（2）认同延缓 （3）认同封闭（4）认同混淆;第一节 社会知觉;第一节 社会知觉;第一节 社会知觉;3. 闭锁认同（identity foreclosure）：这样的年轻人已经找到方向，并努力朝目标前进，因此并不会对未来感到迷惘或不安，但是他们的目标与方向主要是成人社会为他们设定的，换句话说，是权威的大人为他们安排，而非经过他们自己去摸索、探寻得来的答案。由于这种认同感是一个相对而言较为被动、封闭的认同，在封闭、稳定的社会情境底下，这样的认同一般也能够让个人顺利发展，但是一旦情境变迁、权威消失，便可能面临崩溃的挑战。 提前结束：个体过早和不加质疑承诺于某种职业和意识形态的认同状态。例如，我父母是中医世家，我也学中医，当医生。这类个体获得了自我认同感，但未经历寻求最适合自己时体验的危机。;认同混淆