《人权法律制度》教学大纲.pdfVIP

《人权法律制度》教学大纲 编写说明 一、本课程的性质和任务 《人权法律制度》是一门新兴且重要的法学课程，在本科教学体系中 属于限选课。开设本课程，一是顺应国际、国内日益重视人权保障，以及 近年来大力提倡人权知识普及教育的时代潮流；二是基于人权法自身具有 其独立性、重要性、时代性和综合性的特点，需要专门加以学习和研究。 通过本课程的学习，主要让学生对人权法的基本知识和基本理论有比较系 统的了解，强化学生的权利观念和人权意识，培养良好的法律思维能力， 并为学习其他部门法奠定良好的基础。 二、教学的基本要求及学时安排 鉴于《人权法律制度》课程内容新颖、知识面宽、贴近生活、实践性 强，且与各部门法联系紧密，一般安排在一年级开设。教学时注重基础知 识的普及，同时结合法律实践和各部门法知识，教学方式灵活，创造活跃 的课堂气氛，锻炼学生的思维能力和表达能力。 本课程2 学分，30 学时，其中讲授26 学时，4 学时讨论及教学观摩。 三、与其它课程的关系 《人权法律制度》综合性强，其内容涉及众多部门法，如民法、刑法、 行政法、诉讼法等，尤其和法理学、宪法学和国际法中所要讲述的人权知 识联系更为密切。 四