手中应有“两副牌”——对教师教育实习基地建设的思考.pdfVIP

今 日 充 电 近年来，随着教师教育类高职 院校招生规模13益扩大，教育实习 工作面临 “三多二少一高”的困 境。 “三多”表现为实习生增多 ， 实习基地和指导教师的数量要求也 随之增多； “二少”指实习基地设 备 、场地不足 ，院校的投入匮乏 ； “ 一 高”指基地的建设成本愈来愈 高。高职教育实习要走出困境，就 必须积极探索实习基地的多种实现 形式，走整体优化改革之路。 再者，伴随我国办学体制呈现 出多元化的发展特点，特别是 《中 国教育改革和发展纲要》颁布以 后，一批义务教育阶段的民办学校 得 以应运而生并迅猛发展。既然教 育可以有多种实现形式，那么在教 育实习基地建设方面也就应该进行 多种实现形式的探索。 应该明确一个观点 ：教师教育 实习基地建设要实现 “多种形式”， 建设者手中就应有 “两副牌”。即 对原有的公办教育实习基地进行重 — — 对教师教育实习基地建设的思考 新考察 ，对资质落后的要整改提 高，条件不成熟的要渐渐淡出，以 ●谭 韬 保证教育实习的效果。实习基地