班主任专业化发展策略.pdfVIP

教 晡成 长 班主任专业化发展策略 ◆孙绍武 【摘要】专业化是-3今教师教育改革发展的主流话语。教师专业化已获得广泛认同，并取得 了一定的成效。在教师专业化向纵深发展的 时期，班主任专业化发展任重道远 。 【关键词】班主任 专业化 发展策略 l前言 任的教育劳动是一种专业性的劳动，要胜任班主任的教育劳动，就需要逐 随着社会分工 日趋精细。专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专 渐地走 向专业化；而只有经过努力，发挥 了自己的教育智慧，创造性地劳 业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业 日益走向专业化 动，感受到 自己劳动的价值．感受到它的神圣性，才能享受班主任劳动的快 的今天。班主任作为一种特殊类型的教师 日益成为关注的焦点，促进班主 乐和幸福，才能真正体验到人生的意义。当老师是苦的，当班主任更苦，当 任专业化发展，是一个值得深入思考和研究的问题。